7興隆鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯報(bào)材料[]-資料下載頁
2025-09-14 09:43本頁面
【正文】 中取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在以下一些問題。一是學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個(gè)長期性的工作，他對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)方面的教育成果在短期內(nèi)不容易體現(xiàn)出來，部分教師在開展工作中由于對(duì)此項(xiàng)工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)不夠透徹，缺乏長期堅(jiān)持不懈的精神。二是學(xué)校教學(xué)在課堂中滲透法制教育的效果受限于學(xué)生的認(rèn)知水平，同時(shí)由于個(gè)別 教師對(duì)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》用書中對(duì)法律知識(shí)的滲透點(diǎn)不能很好的理解，造成為了滲 透而滲透，學(xué)生難以理解和掌握法律知識(shí)，只知道有這個(gè)法律、不知道應(yīng)該做些什么。三是缺乏實(shí)踐，由于部分教師沒有充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行教學(xué)，滲透法制教育只在課堂上對(duì) 第 5 頁 共 5 頁 學(xué)生進(jìn)行教育，少有實(shí)踐加深印象。 四、下步工作打算 進(jìn)一步加大滲透法制教育宣傳力度，確保法制教育深入人心，家喻戶曉，更新教師觀念，使學(xué)科滲透法制教育長期化、規(guī)范化、科學(xué)化。 不斷探索加強(qiáng)青少年法制教育的有效途徑和方法，提 高法制教育的實(shí)效性，進(jìn)一步建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各職能部門之間聯(lián)動(dòng)協(xié)作的法制教育格局。 建立對(duì)教師的督促檢查和激勵(lì)機(jī)制，并逐步建立起培養(yǎng)青少年法制教育為主導(dǎo)的培養(yǎng)思想。
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