20xx蘇教國標版六年級語文下冊教案夜晚的實驗-資料下載頁
2025-09-14 05:41本頁面
【正文】 二、精讀指導 (第三段 ) 1．自由讀第三段，概括答復。 2．指名讀第 7自然段。 出示：蝙蝠的耳朵又怎么能穿透物體呢 ? 說說句中引號的用法。 (視線能穿透黑夜，看到黑暗中的物體：通常耳朵只會聽到聲音，而蝙蝠卻能像聽聲音一樣聽到前方的物體 ) 3．引讀第 8自然段和第 9自然段的前半局部。 (1)指名將其中的微妙說一說。 (同時可畫圖或動作演示 ) 8 (2)把自己對超聲波的認識用一句話表達出來。 (板書：超聲波 ) 4．齊瀆課文最后一句。 說說讀懂了什么。 (實驗造福了人類 ) (板書：巨大恩惠 ) 又交流：讀了這一局部，你又受到什么啟發(fā) ? (科學家前仆后繼地進行科學研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也應該努力學習，勤于鉆研，立志造福人類。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教國標版六年級語文下冊教案夜晚的實驗 [教學要求 ] 學會本課生字，理解由生字組成的新詞 〔 2〕那么，人們對超聲波的研究是怎么開始的呢 〔 3〕 這也是這一類文章通常的寫法 〔 4〕觀察細致，對常見現(xiàn)象敏感，好奇心強 〔 5〕 (勤于思考，大月巳實驗，刁 〔 6〕同桌試述，指名復述，評議 〔 7〕指名復述，評議后各自練習復述 〔 8〕說說句中引號的用法 〔 9〕 (1)指名將其中的微妙說一說 9 〔 10〕說說讀懂了什么
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