20xx幼兒園中班教案收集東收集西含反思-資料下載頁
2024-09-23 05:38本頁面
【正文】 種提醒開啟了孩子觀察閱讀時(shí)有意識(shí)捕捉的行為，那么會(huì)更大地促進(jìn)孩子閱讀的積極性并獲得閱讀的成就感。后繼的文本講述又自然包 含了對(duì)孩子講述的肯定和修正，引導(dǎo)孩子向繪本的文、圖欣賞中邁進(jìn)。也適時(shí)的解決了這節(jié)課的難點(diǎn)：嘗試在圖的觀察和文字的聆聽 7 中解讀文本中的構(gòu)圖、語言模式，積累讀圖解圖的閱讀能力和經(jīng)驗(yàn)。 在說說交流的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒對(duì)課文進(jìn)行了一次更加細(xì)致的了解和觀察，并有了新發(fā)現(xiàn)，這樣自我意識(shí)就獲得了開展。這種集體閱讀方式培養(yǎng)和引發(fā)幼兒閱讀的興趣。在分享生活中的收集的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒講述自己喜歡收集的東西，孩子們都能說出收集的理由！ 幼兒繪本講述活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但關(guān)于繪本有關(guān)的收集、展示活動(dòng)卻開始開展起來，這樣可以讓幼兒親身體會(huì) 到什么是收集與收集的快樂。 小百科：收集意思是招收聚集。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班教案 ?收集東收集西 ?含反思 中班教案 ?收集東收集西 ?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與集體討論，感受收集中蘊(yùn)涵的美好情感，根據(jù)交流中出現(xiàn)的不同畫面，理解收集的涵義，知道每個(gè)人的收集各不相同，鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)，快來看看幼兒園中班 ?收集東收集西 ?含反思教案吧 〔 2〕 奶奶 師：說說奶奶，為什么奶奶要收集大大小小的拖鞋呢我總覺得一個(gè)人一雙拖鞋就夠了呀
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