20xx幼兒園中班數(shù)學公開課教案有趣的小東西含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:32本頁面
【正文】 、孩子愿意做的，能讓孩子真正體驗到探索的活動就是成功的活動。也許孩子最終探索沒有成功，但是至少他去嘗試了，他學會了如 何去探索，如何去用更好的方法解決問題。 活動點評： 教師對教育資源的運用上有她的獨到之處，能注意開發(fā)和利用那些可利用的教育因素為幼兒教育效勞。較好地掌握了幼兒園課程整合性原那么，即活動目標、內(nèi)容、手段、組織形式等的整體協(xié)調(diào)，相互滲透，發(fā)揮其最大的教育效益?；顒右杂變旱呐d趣為出發(fā)點和歸宿，讓幼兒樂活動過程，同時幼兒在過程中形成了相應(yīng)的學習興趣和探究興趣。在活動開展過程中，教師有一定的敏感性， 10 對有關(guān)的知識及時地更新，對有關(guān)的信息、資料及時地收集，善于捕捉孩子的興趣點和探究欲望，給予相應(yīng)的信息反響。對幼兒 的行為、語言能靈活、及時的進行觀察和分析，給予幼兒適度的回應(yīng)，作為組織者，能讓幼兒大膽、自主地表達自己的經(jīng)驗和情感。為幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交流與快樂的情感溝通搭建了展示的舞臺。這些無不表達了組織者的教育思想已由陳舊的老師帶著幼兒活動、老師教幼兒學習向引導(dǎo)幼兒自由、自主活動的轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)的老師是權(quán)威、課堂嚴肅的教育觀念向與幼兒平等相處、給幼兒充分的自主、輕松的氣氛中探索學習的觀念轉(zhuǎn)變。教師一直孜孜不倦地努力開拓自己的知識廣度和深度，提升自己對幼兒的認識和對新 ?綱要 ?的理解。善于吸取新的理念，并有效的指 導(dǎo)實踐，使師生間的合作學習活動創(chuàng)新且富有實效。 小百科：東西：一是說宋朝著名的理學家朱熹，一天在路上碰見他的朋友盛溫如提著籃子上街。朱熹問 :「你上哪兒」盛溫如答復(fù)說 :「上街買東西?！怪祆溆謫?:「難道不能買南北」盛溫如答復(fù)說 :「當然不能?！菇又?，他根據(jù)五行 :金、木、水、火、土，與東、西、南、北、中相配的道理解釋說 :「東方屬木，西方屬金，凡屬金木類，籃子裝得了 。南方屬火，北方屬水，水火之類籃子是裝不得的，所以只能買『東西』，不能買『南北』?！? 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班數(shù)學公開課教案 ?有趣的小東西 ?含反思 中班數(shù)學公開課教案 ?有趣的小東西 ?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒在活動中培養(yǎng)點數(shù)的能力和按數(shù)量分類的能力，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，體會探索的樂趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽嘗試，用語言、藝術(shù)等形式表達自己獲取的知識經(jīng)驗和想法，快來看看幼兒園中班數(shù)學公開課 ?有趣的小東西 ?含反思教案吧 〔 2〕」
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