20xx小英雄雨來2-資料下載頁
2024-09-23 05:32本頁面
【正文】 敵人侵害！ 第五局部寫太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。這里寫出不僅白天的蘆花村景色優(yōu)美，太陽落下去以后，這里依然是那么美。在這片美麗的土地上，生活著勤勞善良的村民們。人杰地靈，人們多么希望雨來這個好孩子仍活在大家中間??！ 第六局部寫還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。這一段看似寫景，實(shí)際在寫人們的心情。人們多么盼望雨來會突然出現(xiàn)在大家面前?。∵B那河水都在靜靜地等待著，草窩里的蟲子都 在呼喊著雨來。 8 文章中三次景物描寫，都表達(dá)了一定的思想情感。由此看來，成功的景物描寫，可以幫助我們更好地表達(dá)文章的中心。 三、作業(yè) 摘抄課文中景物描寫的詞句。 利用課外的時間閱讀管樺的小說 ?小英雄雨來 ?。 附：板書設(shè)計：◆ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小英雄雨來 2 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，體會課文各局部之間的內(nèi)在聯(lián)系 〔 2〕 教師小結(jié)：通過以上的朗誦以及觀看圖片，我們仿佛置身于課文所描繪的特定的情境中，我們的心中仿佛燃起了一把熊熊的民族反侵略戰(zhàn)爭之火 〔 3〕劃出我們是中國人，我們愛自己的祖國在課文中的位置 〔 4〕雨來在夜校學(xué)習(xí)時，女老師指著黑板上的字念著：我們是中國人，我們愛自己的祖國 〔 5〕我們是中國人，我們愛自己的祖國
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