20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——海洋——21世紀(jì)的希望講稿-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:30本頁(yè)面
【正文】 小論文 。一 。一 。?海洋的現(xiàn)況 ?，呼吁人們保護(hù)、珍惜海洋資源。 勾畫(huà)一下未來(lái)海底城市的樣子。 寫(xiě)一首歌頌海洋的小詩(shī)。 9 [課后作業(yè)的布置既有口頭，又有書(shū)面，還有實(shí)踐，讓學(xué)生進(jìn)行挑選進(jìn)行分層。 ] ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) ?所倡導(dǎo)的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，關(guān)注知識(shí)的獲得過(guò)程，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)科之間的聯(lián)系，注重學(xué)生自主的實(shí)踐活動(dòng)。這篇課文可以安排成一次語(yǔ)文綜合性活動(dòng)。 用兩周時(shí)間，讓學(xué)生搜集有關(guān)海洋的散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、知識(shí)小品，編成海洋文化讀本并閱讀。 有條件的可以組織學(xué)生觀海，體驗(yàn)觀海的樂(lè)趣， 布置學(xué)生收 集有關(guān)海洋知識(shí)的資料，可以分小組分工進(jìn)行。 如： 了解海洋與人類的關(guān)系； 了解近幾年海洋給人們帶來(lái)的災(zāi)難； 了解海洋動(dòng)物信息； 了解神秘的海洋植物； 了解神秘的海底之謎； 收集豐富的海底礦產(chǎn)； 了解海洋的危機(jī)； 了解海洋為人類作出的奉獻(xiàn) 課上小組成員進(jìn)行交流，教師指導(dǎo)分類，整理資料。 10 小組間展開(kāi)交流，展示。 歸類整理，確立主題，形成海洋某一方面專題，并尋找同伴一起組成專題研究小組，形成自己的觀點(diǎn)、自己的成果?？梢允切?bào)、剪報(bào)，也可以是研究性報(bào)告。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文 —— 海洋 —— 21 世紀(jì)的希望〔講稿〕 [教材解讀 ] 這是一篇有關(guān)海洋的說(shuō)明文 〔 2〕長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〕 〔 2〕資料介紹：見(jiàn)相關(guān)材料 〔 3〕〔或自由朗讀〕 課文講了什么 學(xué)生交流 〔 4〕〔課后可練習(xí)圍繞中心句把話寫(xiě)具體〕 海洋與人類的關(guān)系怎樣密切 交流 〔 5〕然后小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)合自己搜集的資料，交流討論 〔學(xué)生自學(xué)〕 自學(xué)提綱： 讀
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