20xx幼兒園中班教案小灰老鼠含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:30本頁面
【正文】 和語言表達能力，聽到音樂后能夠說出自己的感受，由于前期經(jīng)驗缺乏，幼兒的答復比擬單一。 教師適宜的介入活動 在最后一個游戲環(huán)節(jié)，大家共同表演小老鼠的時候，我問孩子們：你在干什么問題的提出似乎干擾到孩子們的表演，打斷了他們的想象。這個時候我只是扮演一個參與者的角色和孩子們一起表演，用我的肢體的動作來帶動孩子們 ，用我的眼神來暗示孩子們，效果應該會更好，這也讓我思考在今后的一日生活中如何適時適宜的介入問題，教育機智的問題。 生生互動不夠 在第二個環(huán)節(jié)用動作來表演小老鼠開心和不開心的時候，孩子們能夠獨立的想象進行表演，但我認為缺乏與同伴之間的互動，如果這個時候我能夠用語言提示，兩只老鼠在一起開心不開心的時候會做什么從而引導他們兩兩合作，生生互動，擴大想象的空 8 間，兩只老鼠在一起不開心的時候會吵架等等，讓我的活動更加富有情趣，體驗同伴之間游戲的快樂，效果我認為會更好。 小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒 類動物，俗稱“耗子〞，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班教案 ?小灰老鼠 ?含反思 中班教案 ?小灰老鼠 ?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用身體動作、來表現(xiàn)樂曲所表達的音樂情感和想象中的音樂形象，感受樂曲的不同情趣，感受故事人物心情的變化，通過傾聽故事和表演故事，體驗對朋友的愛，在舞蹈中享受和朋友在一起的幸福感快樂感，快來看看幼兒園中班 ?小灰老鼠 ?含反思教案吧
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