20xx小學語文四年級教案——語文園地二教學設計之一-資料下載頁
2025-09-14 05:28本頁面
【正文】 6 學生起草，教師巡視。 學生就某一片交流，共同評議。 修改或批改，著重與用詞是否得當，句子是否通順，意思是否清楚。 第四課時 作文講評 教師在批改正程中，可選以下幾類典型，作為學生評議內容及方向。 ⑴同一事物，不同觀察，描寫角度的比照。 ⑵同一內容描寫，粗略與細致的比照。 ⑶優(yōu)秀習作的賞析。 根據評議自我修改文稿。 謄寫習作。 內容總結 〔 1〕小學語文四年級教案 —— ?語文園地二 ?教學設計之一 7 學習目標 能清楚明白地交流自己所觀察到的內容，并敢說出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討 〔 2〕注意表現(xiàn)出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容 〔 3〕 ⑴ 從生動傳神及第三自然段的例子，感受畫的形象逼真 〔 4〕 ⑵ 文中第二自然段幾地四自然段文與可所說的秘訣，道出觀察與其取得成績的必然聯(lián)系 〔 5〕 謄寫習作
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