20xx小學語文五年級教案——清平樂村居教學設計之一-資料下載頁
2024-09-23 05:26本頁面
【正文】 6．誰來來唱給大家聽一聽。 7．同學們，宋詞是我國古代燦爛文化中一顆閃亮的明珠，一朵艷麗的奇葩，每首宋詞都仿佛是一副絢麗多彩的畫，一曲委宛動聽的歌。一段綿長不絕的情。相信同學們通過今天的學習，今后一定會在宋詩中盡情遨游 ,來感受我國古代文學的藝術魅力 家作：回家把 這首詞唱給爸爸、媽媽聽。 內(nèi)容總結 〔 1〕教學要求： 正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文 〔 2〕重點難點： 給畫配文感悟詞中田園生活的意境 〔 3〕教學步驟： 一、原型啟發(fā) ,感知詞文 〔 4〕〕 3．出現(xiàn)了這么多疑難之處我們應該怎么辦呢 〔 5〕〕〔太美了，他的朗讀仿佛讓老師和同學們親眼目睹了那充滿情趣的鄉(xiāng)村田園生活〕 三、朗讀成頌，領會詩情 〔 6〕〕 6 四、再現(xiàn)詩境，啟發(fā)吟唱 〔 7〕 6．誰來來唱給大家聽一聽
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