20xx小學語文五年級練習設計——觀潮練習設計之二-資料下載頁
2024-09-23 05:24本頁面
【正文】 藍天飛去。 ，使句意保持不變。 7 〔 1〕飛機越聽越不自在，他想，今后也許〔可能〕再也用不著我去飛翔了；便將起落架放了下來。 〔 2〕航天飛機有他的長處〔優(yōu)點〕，你也有你的長處。 〔 3〕聽了智慧老人的話，飛機又重新抖擻〔振作〕起精神。 。 〔 1〕用 __畫出具體表現(xiàn)飛機很得意的詞句。 〔 2〕用 __畫出描寫航天飛機樣子的句子，并填空： 〔三角形〕的翅膀〔尖尖〕的腦袋〔方方〕的機尾 ，做練習。 航天飛機的本領(lǐng)可大了！ |他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出 巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。 | 〔 1〕一段話中，能概括這段話中心意思的句子，稱為中心句。請用畫出這段話的中心句。 〔 2〕按總 mdash。分關(guān)系給這段話分層，在層末用 |標明。 〔 3〕航天飛機的作用主要有在太空釋放和回收人造地球衛(wèi)星，以及把出了毛病的衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面維修。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學語文五年級練習設計 —— ?觀潮 ?練習設計之二 一 .在帶點字的正確讀音后面劃 radic 〔 2〕〔 〕白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻 〔 3〕 他比你飛得更高更快 〔 4〕從東海之濱〔 bīn〕到帕〔 pagrave 〔 5〕從東海之濱〔 bīn〕到帕〔 pagrave 〔 6〕〕米爾高原，他只需要飛行七分鐘，而你卻要四個多小時呢 〔 7〕分關(guān)系給這段話分層，在層末用 |標明 〔 8〕潮來了，作者先聽見遠處傳來隆隆的響聲，好似悶雷滾動
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