20xx挑山工(2)-資料下載頁
2025-09-14 05:23本頁面
【正文】 設(shè)計了旨在梳理三遇三見與攻克感悟難點的兩輪有實效的合作學(xué)習(xí)，把教學(xué)一舉推向高潮；最后，又以學(xué)生發(fā)表自主、多元的個性化感受與體驗，有效深化了情感與價值觀的教育。顯然，這個設(shè)計是頗有借鑒意義的。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕挑山工 教學(xué)理念 要卓有成效地進行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行 〔 2〕教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 板書課題、簡介挑山工后，多媒體展示挑山工奮力登攀的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察、聯(lián)想，在引發(fā)興趣的情境中，初步體驗：這些普普通通的勞動者日復(fù)一日，年復(fù)一年地往山上挑貨物，確實令人敬佩 〔 3〕三、合作探究 5 １．朗讀感受形象
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