20xx幼兒園大班社會(huì)公開課教案幫助殘疾人含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:19本頁面
【正文】 煉與提高。活動(dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言答復(fù)老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。 小百科：殘疾是中國古代法律中指人肢體或五官傷殘，較篤疾為輕。 ?唐律疏議斗訟 ?:假有舊瞎一目為殘疾，更瞎一目成篤疾。 ?宋刑統(tǒng)戶婚律 ?曰 :一目盲，兩耳聾，手無二指，足無三指，手足 6 無大拇指，禿瘡無發(fā)，久漏下重大癭癌如此之類，皆為殘疾。明清律將唐宋的殘疾與廢疾合稱殘廢。殘疾在確定傷害的后果以定罪量刑 時(shí)為一重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)又是減免刑罰、賦稅、徭役的依據(jù)之一。 ?唐律疏議斗訟 ?:諸斗毆折跌人支體及瞎其一目者，徒三年。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會(huì)公開課教案 ?幫助殘疾人 ?含反思 大班社會(huì)公開課教案 ?幫助殘疾人 ?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童，快來看看幼兒園大班社會(huì)公開課 ?幫助殘疾人 ?含反思教案吧
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