20xx六年級語文教案——船長2-資料下載頁
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 黑色雕像，我想對船長說：。 配樂，深情地朗讀最后兩個自然段。 學生練習在感情地背誦。 指名試背。 四、學習 五、總結(jié)： 在一場突如其來的災難面前，人們慌亂不堪，哈爾威船長巍然屹立在艦橋上，臨危不亂，沉著鎮(zhèn)定地組織指揮救工作，果敢地下 7 達命令，把自己的生死置之度外，從而以身殉職，譜寫了一曲忠于職守，舍已救人的偉大人性美的贊歌。 六、學習通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。 五、作業(yè) 背誦 2530小節(jié)。 將這個故事講給他人聽。 板書設(shè)計： 船長 一生忠于職守 履行做人之道 教學反思： 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級語文教案 —— ?船長 ?2 8 第二課時 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 〔 2〕大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了 〔 3〕 這實際上穩(wěn)定了大家的情緒：大家享有了知情權(quán)，就不會為逃生而拼命擁擠，只要有序撤離，大家的生命都有保障 〔 4〕這似乎有些不近人情，但大家都可以接受：前提條件是有了 20分鐘作保證，作為男人，有責任，有義務(wù)，為保護婦女與兒童這個弱勢群體作出一定的犧牲
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