20xx三年級(jí)語(yǔ)文教案——假如我會(huì)變-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:52本頁(yè)面
【正文】 〔師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)并修改?！? 7 三、教師鼓勵(lì)學(xué)生完善習(xí)作 學(xué) 生修改完善自己的習(xí)作：聽(tīng)了小組成員的意見(jiàn)和剛剛同學(xué)間的匯報(bào)，想不想再修改一下自己的習(xí)作嗎好，那就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)，在原文上改吧。 自主習(xí)作交流會(huì)：修改之后，可以去給你的好朋友或現(xiàn)場(chǎng)的老師讀讀你修改正后的習(xí)作，講講你暢想出來(lái)的故事，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么感受和好的建議吧！ 小結(jié)語(yǔ)：今天，我們用手中的這支筆，給想象插上了翅膀了，開(kāi)心嗎好，這節(jié)課就上到這兒?；丶覍⒆约旱淖魑淖x給家長(zhǎng)聽(tīng)，還可根據(jù)他們的建議修改。 板書(shū)： 自評(píng)〔一顆星〕 自評(píng)〔兩顆星〕 語(yǔ)句通順，能把故事寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，敢于大膽 想象。 語(yǔ)句通順、生動(dòng)；能把故事寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，還有自己獨(dú)特的想法；想象豐富。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 假設(shè)我會(huì)變 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： ，從而開(kāi)展學(xué)生在想象中激發(fā)自己的創(chuàng)新思維 〔 2〕 教師小結(jié)：其實(shí)，說(shuō)出你的心愿，你變成了什么，然后干了什么，把這些連起來(lái)就是一篇很生動(dòng)的想象作文了 〔 3〕拿起筆來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的靈感稍縱即逝，把你想到的快寫(xiě)下來(lái)吧 〔 4〕六、寫(xiě)完后，讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，修改一下
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