20xx彭德懷和他的大黑騾子教學設計之四-資料下載頁
2024-09-23 04:45本頁面
【正文】 但更愛戰(zhàn)士的心理 ) 三、談談你對課文最后一自然段的理解。 四、作業(yè)： 分角色朗讀課文。 收集有關彭德懷的小故事。 板書：彭德懷和他的大黑騾子 想要殺騾子 rarr。決心殺騾子 rarr。殺騾子后 與戰(zhàn)士同甘共苦 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?彭德懷和他的大黑騾子 ?教學設計之四 教學目標： 1．學會本課生字理解由生字組成的詞語，會用艱苦燃眉之急造句 〔 2〕 3．通過具體的語言材料，體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神 〔 3〕 教學重、難點：通過具體的語言材料，體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神 〔 4〕 ② 畫出不懂的詞語，借助字典，聯(lián)系上下文來理解 〔 5〕 2．同座交流，討論，教師巡視 〔 6〕說著，就把自己的干糧分出一些，悄悄地塞進大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完
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