20xx把我的心臟帶回祖國教學設計-資料下載頁
2025-09-14 04:41本頁面
【正文】 7 寒來暑往， 18年過去了。疲勞加上憂憤，使肖邦原來的肺結核病又復發(fā)了。 1849年 10月，他終于躺倒在病床上。引讀：課件再次出示：彌留之際，肖邦 緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。 朗讀肖邦的話，加深體會〔注意微弱的聲音與強烈的感情要協(xié)調好〕 引出第 6自然段，理解與世長辭，抓住亡國之恨和異國他鄉(xiāng)、才來再次感受肖邦命運的坎坷與他未能活著回到祖國，未能看到祖國解放的那種死不瞑目的深深遺憾。 齊讀第六自然段 三、總結 之后，波蘭人民又屢次舉行爭取獨立的武裝起義，終于在１９１８年１１月１１日恢復獨立，成立了資產階級共和國。但遺憾的是，肖邦再也看不到祖國恢復獨立的那一天了。 但是他留下 的 ?革命進行曲 ?卻鼓勵著全世界人民，他熾熱的愛國情懷永遠地留在了我們的心中。 8 內容總結 〔 1〕 ?把我的心臟帶回祖國 ?教學設計 ?把我的心臟帶回祖國 ?教學設計三 教材分析： 熱愛祖國的感情貫穿全文，這是本文的主要寫作特色 〔 2〕在上下文意的疏通中抓住課文的空白點，展開聯(lián)想與想象，以創(chuàng)新的形式表達自己的感受 〔 3〕同學們，既然肖邦很愛自己的祖國的，死后還要姐姐把自己的心臟帶回祖國，要長眠在祖國的地下，那么，他又為什么要離開自己的祖國呢引導學生去體會第一段的內容，了解肖邦離開 祖國時的悲憤
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