20xx把我的心臟帶回祖國教學設計(兩篇)-資料下載頁
2025-09-14 04:35本頁面
【正文】 師生詠唱送別曲時 老師叮囑、送禮物 肖邦接杯登車去〕 練背。檢查。 三、學習第三段。 ：肖邦在國外是如何表達自己的愛國行動的 引導學生認識肖邦用深愛的音樂表達內心的抗爭。 朗讀有關句子，從肖邦的舉動中你感受到了什么 〔熾熱的愛國情感，身在國外，心系祖國〕 4自然段，想這段寫了什么 ：肖邦忘我地工作。你從哪兒看出來 〔全部傾注、工作工作再工作、徹夜地、沒有了時間的概念〕 15 。 、二句。所以，引讀最后一句。 ：他就是這樣夜以 繼日地在鋼琴前工作、工作、再工作思鄉(xiāng)情，亡國恨，隨著琴聲從他的作品里流淌出來。因此，這個時候，肖幫無論在鋼琴的演奏還是在音樂創(chuàng)作方面，都取得了驚人的成就。他就是這樣將一腔熱血化成音符，忘我地進行音樂創(chuàng)作。 四、作業(yè) 有感情地朗讀課文一至三段。 背誦第二段 第三教時 一、復習 。說說為什么 ，背誦情況。 先一凳相互檢查，再指名背，集體背。 二、繼續(xù)精讀第四段 16 。出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐 路德維卡的手，喃喃地說： 39。我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在 祖國的地下。 39。 ：彌留之際。 〔積聚全部的力量，請求姐姐一定要記住他的遺言?！? ，體會這段話表達了他怎樣的思想感情 〔至死不忘祖國的強烈的愛國情感！〕 6自然段。 ：與世長辭：辭：辭別。永遠離開人世。 ： 肖邦就是這樣與世長辭了。 肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。 當時他 39歲。 當時他才 39歲。 ：第二句中突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨。 用緩慢的語速，消沉的語調齊讀第 6節(jié)。 17 三、總結課文 課文通過波蘭音樂家肖邦在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國的事，表達了他對祖國強烈的愛。 課題用把心臟帶回祖國是他愛國情懷至極的表現。 四、作業(yè) 有感情地朗讀課文。 板書： 不得不離開 肖邦 波蘭 日夜 思念，忘我工作 彌留之際的請求 教學后記： 內容總結 〔 1〕 ?把我的心臟帶回祖國 ?教學設計 (兩篇 ) 一、教學要求 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 18 〔 2〕 學會本課生字，綠線中的生字只識不寫 〔 3〕〔 3〕自由讀對這三個場景的描寫，看看哪兒特別感動你，為什么 〔 4〕〔至死不忘祖國的強烈的愛國情感 〔 5〕 通過具體語言材料的感知體會肖邦強烈的愛國主義精神 〔 6〕過渡：那不得不離開的場面是怎么樣的一定令人難忘吧 〔 7〕 用緩慢的語速，消沉的語調齊讀第 6節(jié)
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