向楊善洲同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁
2025-09-14 04:13本頁面
【正文】 員同志從自身做起，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，始終保持一個(gè)良好的精神面貌、一個(gè)扎實(shí)的工作作風(fēng)、一個(gè)開拓的創(chuàng)新精神、一個(gè)驕人的工作業(yè)績。為縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量交出一份滿意的答卷。這次會(huì)議對(duì)我們每個(gè)人來講，也是一次審視自我，反思自 我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我代表中心黨總支就結(jié)合自己的思考和體會(huì)，談?wù)劯邢?，希望大家能多提寶貴意見和建議，以便在今后的工作中加以改進(jìn)。 一 回顧過往、常懷 “ 居安思危 ” 之心 我是 2024 年 7 月接任孫村黨總支書記一職的，說實(shí)話當(dāng)時(shí)倍感責(zé)任和壓力的重大。一是對(duì)我中心師資情況 精神面貌、工作狀態(tài)、工作能力一無所知；二是對(duì)我們服務(wù)的對(duì)象 學(xué)生、家長情況也只是道聽途說；三是各學(xué)校坐落位置較遠(yuǎn)，不宜實(shí)施校際間的交流與合作；再加上近幾年的城中村改造，一定程度上制約了學(xué)校近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)校 可持續(xù)性發(fā)展?？梢哉f縮小與城區(qū)間的差別我們 1 任重而道遠(yuǎn)。但我們一直秉持著毛澤東的 “ 進(jìn)京趕考 ” 理論，牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，才能在新的 “ 趕考 ” 中向社會(huì)、向家長、交出滿意的答卷。 近三年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各校班子的團(tuán)結(jié)拼搏下、在全中心教師的信任支持下，我中心各校的各項(xiàng)工作得以快速健康發(fā)展。同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才積極要求進(jìn)步，充實(shí)我們的血液，壯大了我們的隊(duì)伍。近年來，共納新黨員 13 名，今年擬發(fā)展黨員 1 名。我中心黨總支多次被評(píng)為區(qū)基層先進(jìn)黨組織。 二、未雨綢繆、常懷 “ 進(jìn)京趕考 ” 之心 重 溫進(jìn)京趕考，高質(zhì)量完成省教育督導(dǎo)評(píng)估、省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，這是本學(xué)年給我們各校提出的新課題、新使命和新考驗(yàn)。實(shí)事求是地說，要完成好這個(gè) “ 考試 ” ，我們還面臨著很多困難。這就要求我們每位黨員堅(jiān)持做到：一是加強(qiáng)品德修養(yǎng)。牢固樹立以人為本的思想，堅(jiān)持 “ 一崗雙責(zé)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，感恩知足、平和心態(tài)，正確對(duì)待權(quán)位名利，不計(jì)較個(gè)人得失，把感恩知足體現(xiàn)在干事上，體現(xiàn)在教育教學(xué)上。大力發(fā)揚(yáng) “ 真抓實(shí)干、埋頭苦干 ” 的工作作風(fēng)，少說空話，多做工作，干字為先，實(shí)字當(dāng)頭。二是勤奮學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提升素質(zhì)的第一需要，堅(jiān) 持先學(xué)一步，深學(xué)一層，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析問題、判斷問題和解決問題的能力。提倡多讀書、看報(bào)、多收聽收看新聞，了解國家大事。三是搞好團(tuán)結(jié)。講黨性、講原則，講責(zé)任、講配合，從大局出發(fā)，為大局著想，主動(dòng)承擔(dān)工作，主動(dòng)迎難而上。講修養(yǎng)、講氣度，互相諒解、支持、尊重，既能容人之長，又能容人之短，大事講原則，小事講風(fēng)格。做到幫忙不添亂，干事不越位。 三、加強(qiáng)反思、常懷 “ 自我批評(píng) ” 之心 毛澤東等老一輩革命家在新中國政權(quán)建立的考卷上畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。反思自己存在以下問題： 學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠 雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，對(duì)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)比如高一新課程改革的知識(shí)就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點(diǎn)理論知識(shí)但不能和實(shí)際緊密結(jié)合，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。 宗旨意識(shí)不強(qiáng)，一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是我畢生追求的夢(mèng)想，但有時(shí)要辦一所好學(xué)校也太難了，因此產(chǎn)生為難情緒。在大困難面前甚至有打退堂鼓的念頭。 交流協(xié)調(diào)不夠?，F(xiàn)班子成員 、下屬等在工作上談得較多，交換意思較少，溝通不夠，關(guān)心不力。 在開展批評(píng)時(shí)，有時(shí)心存顧慮，直面批評(píng)怕影響同事之間的感情和影響工作的開展。致使一些不良思想情緒有所發(fā)生，如有個(gè)別黨員，完全忘記了黨員身份，在群眾當(dāng)中發(fā)牢騷、泄私憤、見名利就掙、見榮益就上。對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)上級(jí)、對(duì)工作造成一定影響。 今后，將轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關(guān)心群 眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對(duì)待具體工作要勇于負(fù)責(zé)，率先垂范，以身作則。 四、勤奮工作、交出滿意答卷 為重溫黨中央、毛主席 “ 進(jìn)京趕考 ” 的警示，我中心全體黨員干部要始終保持冷靜、清醒的頭腦，圍繞一個(gè)中心，即教學(xué)為中心；建設(shè)兩支隊(duì)伍，即干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍；完成三大工程，即名師工程、名校工程、黨建工程；實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高，即文化品位提高、管理水平提高、教學(xué)質(zhì)量提高，師生素質(zhì)提高。始終保持 “ 趕考 ” 的進(jìn)取精神，凝心聚力、為裕華區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 ：
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