人教版物理九年大氣壓強(qiáng)ppt說課課件-資料下載頁
2025-11-17 17:19本頁面
【導(dǎo)讀】的延伸,同時(shí)也是后面流體壓強(qiáng)的基礎(chǔ)。時(shí)，我今天要說的是第一課時(shí)的教學(xué)。理解“大氣壓強(qiáng)”還是有一定困難。①了解大氣壓強(qiáng)的存在。①觀察與實(shí)踐,感知大氣壓存在。②體驗(yàn)探究的過程,掌握科學(xué)探究的方法。③學(xué)習(xí)托里拆利實(shí)驗(yàn)知道大氣壓的大小。①培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。②培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。再請一位學(xué)生來拉，結(jié)果要用較。大的力才能拉開。來做，需要多長的玻璃管呢？這么大的壓力為什么沒有把屋?？谙闾菍⑵靠谄渌牡胤矫芊猓苓€能吸上飲料嗎？本節(jié)課我用學(xué)生身邊的物品創(chuàng)設(shè)情景。改進(jìn)了估測大氣壓。體地位，注重了科學(xué)探究。但也有許多不盡完善的。地方，敬請各位老師多多指正。
【正文】 密封，吸管還能吸上飲料嗎？ 觀察身邊的事例，收集三個(gè)有關(guān)大氣壓現(xiàn)象或應(yīng)用實(shí)例。 教 學(xué) 過 程 板書設(shè)計(jì) 大氣壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng)的存在：馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 大氣壓強(qiáng)：大氣對在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)簡稱“大氣壓”或“氣壓” 大氣壓強(qiáng)的測量：托里拆利實(shí)驗(yàn) 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 105Pa 教 學(xué) 過 程 評價(jià)分析 本節(jié)課我用學(xué)生身邊的物品創(chuàng)設(shè)情景。讓學(xué)生親身體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)。改進(jìn)了估測大氣壓實(shí)驗(yàn)，計(jì)算出了大氣壓，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大氣壓的存在和大小。使學(xué)生體會(huì)物理就在我們身邊。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題的能力和科學(xué)探究的能力。整堂課都是以引導(dǎo)啟發(fā)和體驗(yàn)為主，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，注重了科學(xué)探究。但也有許多不盡完善的地方，敬請各位老師多多指正。
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