【正文】 意：每次進(jìn)行現(xiàn)存量查詢以后，需要退出該頁面，才可以更新數(shù)據(jù)，用于之后查看。 三、【實驗心得】 每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點 ,也是在每次實 訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂 “ 當(dāng)局者迷 ,旁觀者清 ” ，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說： “ 要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材 ” 。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作 者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！ 第四篇：管理信息系統(tǒng) ERP 上機實驗報告 11 管理信息系統(tǒng) ERP 上機實驗報告 指導(dǎo)教師：李麗 姓名：田揚科 學(xué)號： 0978100 班級： 09 級營銷一班 實驗?zāi)康模阂唬合到y(tǒng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置的主要內(nèi)容與操作方法． 二：能夠掌握采購業(yè)務(wù)的處理 流程和處理方法，深入了解采購管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈的其他子系統(tǒng)，與 ERP中其他子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系． 三：能夠掌握主要銷售業(yè)務(wù)的處理流程，處理方法和步驟，深入了解銷售系統(tǒng)與供應(yīng)鏈的其他子系統(tǒng)，與 ERP 中其他子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系． 四：加深對庫存管理的認(rèn)識，了解企業(yè)中庫存管理的重要作用，認(rèn)識 ERP 系統(tǒng)中庫存管理與其他模塊之間的關(guān)系． 五：加深對存貨核算的認(rèn)識，了解企業(yè)中存貨核算的基本方法和步驟． 六：掌握供應(yīng)鏈的月末處理方法． ERP 實踐的意義： 第一 :通過仿真環(huán)境仲對企業(yè)運作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè) 實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性，協(xié)同性和有效性。 第二 :真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭的意識，團隊精神，職業(yè)素養(yǎng)的意義，特別是團隊精神，因為團隊精神是一個組織成敗的關(guān)鍵。 第三 :這次 ERP 實踐是學(xué)生從學(xué)校踏出社會工作的一個橋梁，使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動手能力，解決實際問題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的實際工作打下了監(jiān)視的基礎(chǔ) 實驗內(nèi)容： 上機課老師讓我們模擬了 ERP 管理系統(tǒng)軟件，主要包括人力資源管理、生產(chǎn)管理、物料需求、財務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理等幾個方面，大致了解了 ERP 模擬系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，對生產(chǎn)計劃的制定，根據(jù)市場部的各項預(yù)測，進(jìn)行各項的生產(chǎn)規(guī)劃，制定產(chǎn)品的產(chǎn)銷制度，生產(chǎn)計劃管理制度，生產(chǎn)作業(yè)管理制度，物料需求管理制度有了一定的了解，同時也認(rèn)識到各個部門互相溝通和合作的重要性。 實驗結(jié)果及感想：學(xué)習(xí) ERP 軟件不知不覺已是快 1 個學(xué)期了，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅了解了 ERP中供應(yīng)鏈的相關(guān)基礎(chǔ)知識，還懂得了一些關(guān)于自學(xué)的方法。 ERP 對供應(yīng)鏈 的定義是設(shè)計產(chǎn)品自原材料至最終用戶移動過程中的全部相關(guān)活動。包括：資源、采購、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)計劃、物料管理、訂單處理、庫存管理、運輸、倉庫管理和客戶服務(wù)等等。這個學(xué)期我主要學(xué)習(xí)了供應(yīng)鏈中的庫存管理、銷售管理、物料需求、采購管理、存貨核算這幾個方面。銷售是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成果的實現(xiàn)過程，一個企業(yè)的銷售在很大程度上決定了企業(yè)的存亡。而物料需求、采購管理、庫存管理則是在生產(chǎn)需求滿足的基礎(chǔ)上，減少企業(yè)的存貨數(shù)量，增加周轉(zhuǎn)資金，提高企業(yè)效率。 開始接觸 ERP 這門課程時，我覺得他很難 ,開始時總在一些小關(guān)卡上卡住了，覺得理解 那些概念都很費勁。例如開始我總是完成賬套的注冊后就把他關(guān)掉，做的實驗都不知道怎么保存，后來請教了老師才知道是自己沒注意細(xì)節(jié)而導(dǎo)致了這個常識性的錯誤。在接下來的課程中，我都認(rèn)真地聽老師講課，再也沒有犯這類的錯誤。老師的授課讓我掌控課程的重難點和課程的學(xué)習(xí)方法，這給我在課后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。同時，通過課后的自習(xí)和每周一至兩次的上機練習(xí)，我把教材的知識同實際操作較好地結(jié)合在一起，達(dá)到對知識的理解和實際操作的融合，也較好地完成了開學(xué)初定下來的學(xué)習(xí)計劃，完成了教學(xué)大綱需要完成的學(xué)業(yè)任務(wù)。 經(jīng)過這個學(xué)期的對 ERP 供 應(yīng)鏈的學(xué)習(xí)，我拓寬了知識面，也提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面： 一方面是對自我的認(rèn)識。認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和財務(wù)知識，而這一切的提高，都需要通過以后不斷地學(xué)習(xí)才能達(dá)到。 另一方面是對 ERP 形成正確的觀念。 ERP 的核心能力在整合，企業(yè)在他的協(xié)助下能夠使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力 。之后，能夠再藉 ERP 來提升決策管理的能力。在執(zhí)行方面，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入， ERP 的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力、正確、及 時等自動化的好處。 ERP 將許多 “ 事后 ” 的管理工作提前為 “ 事前 ” 的管理，因而強化了事前稽核的功能。據(jù)此， ERP 的實施是一項系統(tǒng)工程，是個總體規(guī)劃、突出重點、分步實施的過程，企業(yè)通過ERP 項目能夠幫助規(guī)范管理，加強執(zhí)行能力，更充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。 要掌握好一門技術(shù)或知識，總是要先學(xué)習(xí)和掌握一種方法才能真正深刻的領(lǐng)會其中的內(nèi)涵。這一點我自認(rèn)為是沒有完全做到的。但從這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還是學(xué)到了一些。例如，在開學(xué)初，我們制定了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，但我沒有認(rèn)識到這個學(xué)習(xí)計劃的重要性，在期中的 ERP 考試中， 我考得比較糟糕，我才意識到學(xué)習(xí)計劃的重要性，它是督促我們自學(xué)的動力和目標(biāo)，也是對自我的一種負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在接下來的半個學(xué)期，我按照學(xué)習(xí)計劃上面的要求，常到實驗室做實驗，課余時間偶爾看看課本。雖然我現(xiàn)在依然覺得自己的 ERP 知識是不足的，還有待更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高，但現(xiàn)在我的水平和期中前的我是不一樣的了。這點我覺得挺滿意了。 自學(xué) ERP 的同時，我們的學(xué)習(xí)也少不了老師的幫助，在這里感謝老師的辛勤付出和給予我們的幫助。 第五篇：上機實驗報告格式 請各位同學(xué)按照下列格式寫：否則按照 0 分記 上機實驗報告格式 Matlab 學(xué)習(xí)第？次上機實驗報告（第？次） 姓名：？？？班級 :???上機時間：？？？？？？ 將文檔發(fā)到我的郵箱里面