幸福教師的60個(gè)“不”讀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-14 01:23本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生過(guò)早地沾染塵世的污跡。如 果我們?cè)诠ぷ髦卸嗫紤]學(xué)生的成長(zhǎng)需要，心理感受，把個(gè)人的得失看淡一些就可以用一 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 顆純潔的心去呵護(hù)哪些稚嫩的童真，并能舉起雙臂，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。教師本應(yīng)該是塑造靈魂的工程師，但在層出不窮的新教育理念面前，許多時(shí)候我們削足適履，迷失了個(gè)性，選擇了盲從；在各種評(píng)價(jià)機(jī)制和社會(huì)、家長(zhǎng)的壓力面前，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，喪失了主動(dòng)，選擇了逃避。最終，做了書(shū)本的傀儡，校長(zhǎng)的傀儡，學(xué)生的傀儡。教師若做了思想的傀儡，培養(yǎng)出的只能是奴隸型的學(xué)生。國(guó)家需要的是棟梁而不是奴隸。所以，教師，你的名字不叫傀儡。 第五篇：《做個(gè)幸 福的教師》讀后感幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的，追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿，無(wú)可非議 .世界上每一個(gè)人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福 .原因是對(duì)幸福缺乏認(rèn)識(shí)，感悟和理解，還記得小時(shí)候的語(yǔ)文課本中就有對(duì)幸福的闡述，它非常生動(dòng)而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水 。是雨后的朝陽(yáng) 。是雪中送炭 。是為他人忘了自己 。是給別人帶來(lái)快樂(lè) .可從作為一名普通的人民教師 幸福在哪里 教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn) .在物欲橫流的世 界，教師追求職業(yè)幸福的腳步當(dāng)朝著精神 行走.或許大學(xué)生的人生價(jià)值和理想是為了西部的貧困孩子受到教育，為了西部的開(kāi)發(fā)，發(fā)展，他很苦但奉獻(xiàn)著，快樂(lè)著，幸福著 。 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 而南方老板的人生價(jià)值卻是低成本，短時(shí)間，高利潤(rùn)，可能為 錢(qián) 活著，所以很富很累，腰纏萬(wàn)貫而永不滿足，于是他很不幸福 .教師這個(gè)職業(yè)的本身就是 燃燒自己照亮別人 ，有了這種蠟燭，春蠶般的價(jià)值觀，人生觀，幸福觀，就能 一意孤行 地干好自己的工作 。就會(huì)真心對(duì)學(xué)生，走進(jìn) 激情燃燒的歲月 。就會(huì)用心靈點(diǎn)燃心靈 。就會(huì)固守這份職業(yè)，堅(jiān)守這份信念，并綻放出許多精彩與豪邁 . 教師職業(yè)的勞心勞力，社會(huì)地位，勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，也感覺(jué)不到幸福，但這并不意味著就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感，事實(shí)上很多教師在享受著教育，體驗(yàn)著幸福，他們以多元，多姿，多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡，清貧，煩瑣中不斷汲取幸福和快樂(lè)的元素 .其實(shí)對(duì)于教師對(duì)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福 .那么教師如何去感受幸福呢 要懂得享受課堂 .課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便 自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦，一起歡樂(lè)，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱 . 要懂得享受學(xué)生 .教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重，理解，感激中得到彌補(bǔ) .但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn) . 我想，教師的職業(yè)幸福就是來(lái)源于平凡，忙碌而又充實(shí)的每一天 .這也許正是所謂天長(zhǎng)地久的幸福 吧。那么，我也會(huì)說(shuō) 我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我也會(huì)為教師 這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
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