【正文】 思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 精神文明建設(shè)是全行業(yè)的共同任務(wù)，各單位、各部門(mén)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)精神文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和凝聚各方面力量，建立行業(yè)精神文明建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)行業(yè)精神文明建設(shè)又好又快發(fā)展。 提高思想認(rèn)識(shí)。各單位、各部門(mén)要站在建設(shè)富裕文明和諧新青海的高度，站在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)全省公路交 通又好又快發(fā)展的高度，站在落實(shí)以人為本、促進(jìn)職工的全面發(fā)展、滿足職工的精神需求、樹(shù)立行業(yè)形象的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感使命感。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建共同推進(jìn)行業(yè)精神文明建設(shè)的工作格局。各單位要把行業(yè)精神文明建設(shè)始終擺在重要位置，列入重 第 19 頁(yè) 共 22 頁(yè) 要議事日程，把各方面力量動(dòng)員起來(lái)，形成精神文明建設(shè)的強(qiáng)大合力。要進(jìn)一步建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政一 崗雙責(zé)、政工部門(mén)組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)部門(mén)積極配合、職工群眾組織自覺(jué)參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)行業(yè)精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展。精神文明建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和人員要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)行業(yè)精神文明建設(shè)的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、調(diào)研和制度建設(shè)，充分發(fā)揮骨干作用。各單位要按照全省交通行業(yè)第八次精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。要堅(jiān)持因地制宜，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，使精神文明建設(shè)更加符合行業(yè)實(shí)際的要求。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。要有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)有目標(biāo)、年度有安排，力爭(zhēng)每年辦成幾件有影響、有成效，社會(huì)滿意、職工擁護(hù)的實(shí)事 ，推動(dòng)精神文明建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。 第五篇：思想政治工作計(jì)劃十墩小學(xué)教師思想政治工作計(jì)劃 為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見(jiàn)如下： 一、指導(dǎo)思想 全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。 二、目的要求 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建 立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造 性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣， 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) 指導(dǎo)教師職業(yè)道德行 動(dòng)。 三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施 （一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ) 加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。 完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入 年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。 （二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平 結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念， 不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。 （三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系 學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師 職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū) 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行 “ 一票否決 ” 制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為 “ 基本合格 ” 。 （四）樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍 充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的 濃厚氛圍。 進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。 加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。