7學(xué)校相互批評(píng)意見(jiàn)匯總-資料下載頁(yè)
2025-09-14 00:37本頁(yè)面
【正文】 ***提出。一是政績(jī)觀出現(xiàn)偏差。（具體事例）（建議）。二是作為黨委書(shū)記在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上，第一責(zé)任人責(zé)任履行不好，對(duì)反腐倡廉建設(shè)抓部署、提要求的多，帶頭抓檢查推動(dòng)落實(shí)的力度不夠，造成落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和 “ 一崗雙責(zé) ” 制度層層遞減，處理違紀(jì)黨員干部失之于軟， 第四篇：班子相互批評(píng)意見(jiàn)匯總（寫(xiě)寫(xiě)幫整理） XX 縣區(qū)第四小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子相互批評(píng)意見(jiàn)匯總 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把 “ 四風(fēng) ” 方面的突出問(wèn)題查 找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。在上次組織生活會(huì)上，一把手帶頭進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，啟發(fā)其他班子成員打消顧慮，敢于開(kāi)展批評(píng)和接受監(jiān)督，對(duì)剖析不主動(dòng)、不能正確對(duì)待批評(píng)意見(jiàn)的同志，直言不諱、督促改進(jìn)。每個(gè)班子成員都認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，真正紅了紅臉、出了出汗、排了排毒；并始終堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，以達(dá)到 “ 團(tuán)結(jié) — 批評(píng) — 團(tuán)結(jié) ” 的目的。 現(xiàn)將我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活 動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子相互批評(píng)意見(jiàn)匯總?cè)缦拢? 兩處服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)，多停留在口頭上要求，無(wú)實(shí)質(zhì)措施。 校長(zhǎng)主持召開(kāi)的會(huì)議較多，希望能夠提高會(huì)議質(zhì)量，減少會(huì)議數(shù)量。 部分學(xué)生家庭教育跟不上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能增加學(xué)校與家長(zhǎng)多交流活動(dòng)。 在抓教師隊(duì)伍建設(shè)中，看人下菜，抱有一種 “ 惹不起 ”的態(tài)度，不能充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師所關(guān)注的問(wèn)題往往流于形式，在績(jī)效工資分配問(wèn)題解釋不到，目前發(fā)放到教師手中的數(shù)目不到一半，導(dǎo)致一線教師不如后勤和不上班工作人 員。 低年級(jí)班額人數(shù)過(guò)百，教師管理困難，校方未能增加教室緩解由于學(xué)生人數(shù)多而造成的管理難度。 工作中存在 “ 不愿意得罪人 ” 的 “ 老好人 ” 思想。 校領(lǐng)導(dǎo)辦公環(huán)境寬敞，教師辦公室人員太過(guò)擁擠，未能著力改善教師的辦公環(huán)境。 在教育教學(xué)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、管理等方面要公平、公正、公開(kāi)。 注重了個(gè)人榮辱，追求表面成績(jī)，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展不能深入思考，改進(jìn)工作措施不夠。 1班子成員要以身作則，發(fā)揮表率示范作用，多深入教師中多溝通多交流，多解決問(wèn)題， 想教師所想。 1學(xué)校經(jīng)費(fèi)真正用在教師身上的很少，要多開(kāi)展一些健康的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富教師的文化生活。 1領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，憑過(guò)時(shí)的老經(jīng)驗(yàn)，老方法工作，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。 1對(duì)黨建工作支持虛的多，實(shí)的少，黨員活動(dòng)室完全缺失。 1不重視班主任工作，對(duì)班主任的心聲訴求關(guān)心不夠。 第五篇：學(xué)校班子成員相互提出批評(píng)意見(jiàn)南門(mén)中學(xué)黨委班子 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) 民主生活會(huì) 李洪亮對(duì)各委員的批評(píng)意見(jiàn)匯總 一、對(duì)田友軍同志的批評(píng)意見(jiàn)： 對(duì)迎來(lái)送往、單 位互相吃請(qǐng)等沒(méi)有嚴(yán)格要求，講排場(chǎng)講義氣，實(shí)際上助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng)。 對(duì)學(xué)校教師的生活關(guān)心不夠。老師們對(duì)學(xué)校沒(méi)有積極奉獻(xiàn)的精神。教師隊(duì)伍沒(méi)有很強(qiáng)的凝聚力。 教師隊(duì)伍中沒(méi)有弘揚(yáng)正氣，實(shí)干的人沒(méi)有得實(shí)惠。偷奸耍滑的反而比實(shí)干的更有實(shí)惠。要加大懲戒力度。 二、對(duì)黃年平同志的批評(píng)意見(jiàn)： 對(duì)自己負(fù)責(zé)的處室人員管理不強(qiáng)，各部門(mén)工作的相互不協(xié)調(diào)，不能順利推動(dòng)。 在認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量上沒(méi)有全身心投入。不能積極克服困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，為學(xué)校學(xué)生成績(jī)的提高創(chuàng)設(shè)一片新天 地。 三、對(duì)葛俊同志的批評(píng)意見(jiàn)： 缺乏對(duì)學(xué)校工作的奉獻(xiàn)精神，不主動(dòng)。 只關(guān)心自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)其他部門(mén)負(fù)責(zé)的學(xué)校工作不是很上心。 四、對(duì)劉傳鑄同志的批評(píng)意見(jiàn)： 心胸不夠開(kāi)闊。喜歡帶情緒辦事情。影響工作的結(jié)果和效率。 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 做事情方式方法很老套古板，謹(jǐn)小慎微，不能雷厲風(fēng)行，太過(guò)于注重過(guò)程。 五、對(duì)任永新同志的批評(píng)意見(jiàn)： 教學(xué)工作壓力大，喜歡發(fā)牢騷。在教學(xué)上的傳幫帶不是很積極。 ，表 面工作多，具體落實(shí)的少，德育沒(méi)有形成理論體系，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的高度。 對(duì)宿舍管理不是很盡心，沒(méi)有親力親為，安全存在隱患。 2024 年 8 月 1 日
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