7學校黨委黨建工作經驗交流-資料下載頁
2025-09-14 00:35本頁面
【正文】 造的同學搭建了廣闊的平臺 …… 各類生動活潑、豐富多彩的課外活動，成為課堂教學的有效延伸和合理補充，成為學生成長過程中的重要 “ 基因 ” ，為學生的終身發(fā)展奠定了基石。 **年 10 月至 **年 4 月，黃曉珍、李平等 8 位老師老師分別榮獲省市教學競賽一等獎，健美操比賽獲得全國特等獎，機器人比賽獲得全國金牌和銀牌，信息學奧賽聯(lián)賽榮獲全國一等獎，游泳比賽奪得 XX 省 4 枚金牌，馬路賽跑喜獲 XX 市八運會首金 …… 總之，黨建工作做得好，可以 起到凝聚力量、鼓舞士氣、穩(wěn)定人心和提高聲譽的作用。在湖南經視《越策越開心》 **年 “ 六一 ” 專題節(jié)目中，東屯小學學生最大的愿望就是考取 **中學。 **年 11 月，省教育電視臺 “ 學習十八大專題 ” 采訪節(jié)目充分肯定了 **中學在辦人民滿意教育的過程中所有黨員 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 的先鋒模范作用。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持以黨建促教學的工作思路，加強黨組織建設，發(fā)揮黨組織的積極作用，優(yōu)化教育資源，改善辦學條件，促進教師成長，提高教學質量，確保黨建工作不斷提高到新水平、新高度。
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