莊越--林教頭風(fēng)雪山神廟教案-資料下載頁
2025-11-17 02:00本頁面
【導(dǎo)讀】建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。人公的人生經(jīng)歷。己的理解和愛好用各種形式的圖示來表現(xiàn)?！端疂G傳》又名《忠義水滸傳》，是一部長篇章回體小說，作者施耐庵。浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全過程；塑造了一批深受人們喜愛的梁山英雄形象；最終失敗的歷史原因。地走下坡路，可謂是步步緊逼的。再次認(rèn)識林沖的遭遇，以理解他的“忍無可忍”和奮起反抗的必然性。是所有權(quán)利的喪失，是生命底線的突破。件，這也許就是經(jīng)典的永恒魅力吧。
【正文】 ?！? 在情節(jié)的變化發(fā)展中，你認(rèn)為林沖 的性格是怎樣的？ ◇問題 六 ：能否為林沖的性格變化再畫一幅曲線圖？ 三、人物形象評價 引 用原著對林沖的評價， 分析作者施耐庵對林沖的認(rèn)識和情感傾向。 ◇問題 七 ： 你從中讀出了什么重要的信息？（林沖的遭遇作者怎么看？作者認(rèn)為他是一個怎樣的人？） 四、課堂小結(jié) 小說 的 三要素情節(jié)、人物、環(huán)境之間的密切關(guān)聯(lián)在本 課中我們已充分領(lǐng)略了情節(jié)的曲折變化，以作者的評價為參照，下節(jié)課我們就重點來分析林沖的性格變化及其特征，再加上環(huán)境描寫的輔助烘托，這個故事就更引人入勝了， 而中國古典小說的敘事藝術(shù)之美也彰顯無疑：跌宕、縝密、變化、懸念 ，從一個典型人物的命運起伏中又足見當(dāng)時社會的大背景大事件，這也許就是經(jīng)典的永恒魅力吧。
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