【正文】 實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。 （二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。把學習實踐科學發(fā)展觀作為 “ 第一主課 ” ，認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員干部進一步深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，切實轉(zhuǎn)變觀念，改進作風，提高科學發(fā)展、促進社 第 20 頁 共 24 頁 會和諧的能力。 （三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。 （四）認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。把學習《黨章》作為“ 必修課 ” ，引導廣大黨員干部 特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權威，保證政令暢通。 （五）學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。特別是重點學習現(xiàn)代教育理論，在不斷提高適應經(jīng)濟社會發(fā)展的能力的同時，提高教育教學管理能力和教育教學水平。 （六）學習總結實踐中的成功經(jīng)驗。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷總結實踐中創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗，不斷拓展工作的思路，解決學校突出問題，破解發(fā)展難題。 五、具體措施 （一）改進學習方法 全校黨員干部要在真學、善學、勤學上多下功夫，要在妥善處理工學矛盾的前提下，堅持集體學習和個人自學相結合，做到學以致用，用以促學，學用相長。 加強和改進黨委中心組學習。采取集中學習、發(fā)言交流、 第 21 頁 共 24 頁 專家輔導、調(diào)查研討等多種形式，做到 “ 規(guī)定動作 ” 不走樣， “ 自選動作 ” 有創(chuàng)新、出實效。中心組學習要把解決學校存在的突出問題作為學習的主要任務和根本要求，力求學習內(nèi)容豐富、充實，并把學習的成果轉(zhuǎn)化為學校事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新舉措。要求領導班子成員要從自身分管的工作出發(fā)，制訂個 人學習計劃，每個班子成員要圍繞學校校情帶頭撰寫 1 篇調(diào)研報告或理論文章，每學期安排一個專題，每季度安排一次輔導報告，學習筆記不少于 2 萬字，撰寫心得體會 2 篇以上。要求調(diào)研成果進課堂，為學校決策提供參考為解決學校突出問題提供思路。 加強和改進黨員干部、教職員工的學習。要以提高自身崗位工作能力為目標，中層干部要積極參加學校黨委中心組的學習。黨員干部要堅持 “ 三會一課 ” 和教職工例會學習，保證學習時間和內(nèi)容。每周一例會安排 2 小時集中學習，全年學習時間不少于 100 小時，學習筆記字數(shù)不少于 2 萬字，撰寫學習心得體 會2 篇以上。做到理論聯(lián)系實際，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫、見成效。 （二）豐富學習載體 在開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的基礎上，重點組織開展 “ 五個一 ” 活動，即：開設一個專欄。在學校網(wǎng)絡中心開設 “ 學習型黨組織專欄 ” ，對推進學習型黨組織建設工作進行全方位報道；開辟一個講壇。定期利用校園廣播解讀黨的方針政策；舉辦一場 第 22 頁 共 24 頁 演講比賽。舉辦全校 “ 建設學習型黨組織演講比賽 ” ；舉辦一次知識競賽。在全校舉辦 “ 建設學習型黨組織知識競賽 ” ；召開一場建設學習型黨組織經(jīng)驗交流會。不斷開展豐富多樣的學習活動，深化 學習效果。以建設學習型黨組織為抓手，促進 “ 學習型 ” 、“ 創(chuàng)新型 ” 、 “ 和諧型 ” 、 “ 服務型 ” 、 “ 強基型 ” 學校黨組織的建設。 積極探索創(chuàng)新載體。一是搭建中國特色社會主義理論創(chuàng)新平臺，助推黨員干部的理論創(chuàng)新，力爭多出創(chuàng)新的理論成果。二是搭建創(chuàng)先爭優(yōu)平臺。努力創(chuàng)出特色，取得實效。三是搭建崗位創(chuàng)新平臺，開展 “ 新起點、新思路、新形象、新業(yè)績 ” 主題實踐活動。 完善創(chuàng)新制度和機制。一是建立完善創(chuàng)先爭優(yōu)考核和激勵機制。要建立創(chuàng)先爭優(yōu)激勵與崗位激勵相結合的機制。二是建立完善適應新形勢的教學質(zhì)量評價體系和 科研成果激勵機制，激發(fā)教職工在教學活動中的創(chuàng)新熱情。 加強黨的作風建設。一是理順師生員工建言獻策的渠道。二是完善學校領導與教職員工定期交流談心和中層干部與教職員工交流談心的渠道。三是完善黨內(nèi)民主生活會制度，每年進行一次黨員思想分析會。四是完善支委與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾的談心制度。 加強校風建設和校園文化建設。深入開展校風建設和校 第 23 頁 共 24 頁 園文化建設。以黨建帶團建，以培養(yǎng)團隊凝聚力為目的，充分發(fā)揮群團組織的作用，開展豐富多彩的校園文化活動，努力形成科學管理、依法治校、嚴謹治學、精心施 教、勤奮學習、積極向上的良好校風，積極營造講團結、樹正氣、顧大局、重效能的工作氛圍，推動學校又好又快發(fā)展。 推進規(guī)范化服務。進一步完善和強化學校目標管理責任制，明確黨員干部的工作職責和任務，大力推行服務承諾制、首問負責制、限時辦結制和責任追究制，深入推進學校效能建設。加強考核，強化管理，規(guī)范服務，提升學校黨組織和黨員干部的服務能力。 深化創(chuàng)建 “ 黨員先鋒崗 ”“ 活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過 “ 黨員先鋒崗 ” 活動實現(xiàn)熱情服務好、模范帶頭好、工作作風好、崗位業(yè)績好、對外形象好的 “ 五好 ” 目的，切實轉(zhuǎn)變教職工的工作作風，提高工作績效，樹立學校形象。塑造黨員“ 工作干在前，困難沖在前，榮譽讓在前 ” 的先鋒形象。 實施強基固本工程，加強黨的組織建設。要抓好黨員發(fā)展工作，做到成熟一個發(fā)展一個。要加強對黨員的教育和管理，探索新的管理模式和機制。做到黨建目標定量化、工作任務具體化，從而提高黨建工作的質(zhì)量和效果。 建立約束監(jiān)督機制，加強黨風廉政建設。按照《學校黨建工作目標管理考核評分表》規(guī)定的各項內(nèi)容嚴格考核支部工作。 第 24 頁 共 24 頁 進一步規(guī)范黨委議事決策機制，全面落實廉政建設的各項規(guī)章制度，做 到責任落實到位、監(jiān)督落實到位、制度落實到位。