中心小學(xué)語文組工作計劃-資料下載頁
2024-11-26 00:13本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生的綜合素質(zhì)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想。上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。師要經(jīng)常對照檢查。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上。的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。生的學(xué)習(xí)能力放在首位。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。年級組互相聽課，共同提高。的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，要充分利用中心校的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。生進(jìn)步率80％以上。向成熟并成為學(xué)科骨干。劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、有成果。
【正文】 （ 4）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。 （ 5）進(jìn)一步開展“五項活動”，并作為重要工作來抓，做到有計劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、有成果。 一是讀好書活動。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。 二是 每組課文一幅畫活動。三年級學(xué)生結(jié)合語文教學(xué)，根據(jù)重點課或重點段自創(chuàng)一幅圖畫，使語文教法與書法、美術(shù)課有機結(jié)合，豐富學(xué)生想象能力及創(chuàng)作能力。 （ 6）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實有檢查。 中心小學(xué)語文組 2021 年 2 月 中心小學(xué) 20212021 學(xué)年第二學(xué)期 語 文 組 工 作 計 劃 202
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