【導(dǎo)讀】學(xué)生的綜合素質(zhì)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想。上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。師要經(jīng)常對(duì)照檢查。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上。的應(yīng)用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。生的學(xué)習(xí)能力放在首位。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高。的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),要充分利用中心校的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。生進(jìn)步率80%以上。向成熟并成為學(xué)科骨干。劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、有成果。