【總結】戰(zhàn)略大決戰(zhàn)1、全面內戰(zhàn)什么時候爆發(fā)？2、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始于什么事件后？1946年6月劉鄧大軍挺進大別山自學指導；1、三大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)，為什么選在東北戰(zhàn)場?2、三次戰(zhàn)役的名稱、時間？3、平津戰(zhàn)役中，黨中央為什么采取和平解放北平？4、渡江戰(zhàn)役、南京解放的時間？三大戰(zhàn)役(1948年9月至194
2025-05-12 06:42
【總結】《中國歷史》八年級上冊第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利背景1948年，解放戰(zhàn)爭進入第三年，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了巨大變化。在解放軍的大規(guī)模進攻面前，國民黨軍隊的五個戰(zhàn)略集團分別被牽制在西北、中原、華東、華北、東北五個戰(zhàn)場上。8月，國民黨決定采取重點防御的戰(zhàn)略方針，企圖垂死掙扎。毛澤東根據這種形勢，根據敵我力量對比變化，認為人民解
2024-12-08 05:21
【總結】第一篇：戰(zhàn)略大決戰(zhàn)教學設計教案 教學準備 知識技能要求學生掌握：遼沈戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役，南京國民政府的覆滅。 引導學生討論、分析“南京國民政府覆滅的原因”。培養(yǎng)學生分析問題的...
2024-11-03 22:22
【總結】 集團公司“夏秋百日攻堅”安全大決戰(zhàn)總結 集團公司“夏秋百日攻堅”安全大決戰(zhàn)總結 按照省安委會和省國資委工作部署，從9月11日開始，集團公司結合“夏秋百日攻堅”安全整治專項行動，集中開展“迎大慶、...
2024-11-19 23:13
【總結】《中國歷史》八年級上冊第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利鄭州師范高等?？茖W校吳姍姍教材地位：在解放戰(zhàn)爭中，人民解放軍由弱轉強把劣勢轉化為優(yōu)勢，并把優(yōu)勢發(fā)展為勝勢，最終奪取了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)在全國的勝利。而國民黨軍隊卻由強轉弱，優(yōu)勢轉為劣勢，劣勢導致不可逆轉的敗勢，最終退出中國政治歷史舞臺。本課具有承上啟下作用，地位很重
2025-01-19 01:04
【總結】 第1頁共3頁 集團公司“夏秋百日攻堅”安全大決戰(zhàn)總結 按照省安委會和省國資委工作部署，從9月11日開始，集 團公司結合“夏秋百日攻堅”安全整治專項行動，集中開展“迎 大慶、保安全、嚴監(jiān)管、...
2025-08-18 03:00
【總結】第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役請你來指揮三大戰(zhàn)役視頻示意圖示意圖示意圖二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23示意圖渡江視頻三大戰(zhàn)役全圖三
2024-11-11 01:00
【總結】戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、解放軍轉入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定2、戰(zhàn)略反攻的展開及其意義
2024-12-08 09:56
2024-11-09 00:44
【總結】山東省臨沂市一、三大戰(zhàn)役解放戰(zhàn)爭初期1948年7月共產黨軍隊130萬280萬國民黨軍隊430萬365萬解放軍的坦克解放區(qū)青年踴躍參加解放軍國民黨靠“抓壯丁”補充兵源解放區(qū)人民踴躍支前分到土
2024-12-08 11:18
【總結】跟我做一做內戰(zhàn)爆發(fā)之前，蔣介石為什么一而再，再而三地給毛主席發(fā)電報？毛澤東為什么頂著巨大的風險去重慶談判？他去重慶談判改變蔣介石發(fā)動內戰(zhàn)的既定方針了嗎？為什么？找答案_________年____月，為揭穿蔣介石假和平的陰謀，毛澤東在周恩來、張治中等人的陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，并達成和平建國的
2025-03-09 11:58
【總結】第20課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1．遼沈戰(zhàn)役2．淮海戰(zhàn)役3．平津戰(zhàn)役請你來指揮三大戰(zhàn)役視頻示意圖示意圖示意圖二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1．渡江戰(zhàn)役1949、4、212．解放南京1949、4、23示意圖渡江視頻三大戰(zhàn)役全圖三
2024-11-28 01:33
【總結】第18課《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》教學設計及反思一、學情分析初二的學生有一定的歷史學習基礎，思維活躍，情感態(tài)度和價值觀日益形成，但這一時期的學生注意力容易分散，對戰(zhàn)爭問題的理解還有一定的難度。二、教學目標（課件2）1知識與技能：（1）掌握遼沈、淮海、平
2025-05-07 19:35
【總結】第18課《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》同步練習一、選擇題：1.下列關于人民解放軍與國民黨軍隊進行主力決戰(zhàn)時機成熟的條件的敘述，正確的是，退出了中國，只有零星部隊在負隅頑抗，與人民解放軍力量對比發(fā)生了很大變化，企圖與中國共產黨隔江而治2．三大戰(zhàn)役按開始時間排列正確的是①平津戰(zhàn)役②遼沈戰(zhàn)役③淮海戰(zhàn)役A.①②
2024-12-03 10:21
【總結】 《時代大決戰(zhàn)》觀后感——精準脫貧的五點啟示 《時代大決戰(zhàn)》觀后感 看完《時代大決戰(zhàn)》，震撼XX縣區(qū)喀斯特地質地貌突出，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，產業(yè)基礎薄弱，長期以來經濟社會發(fā)展滯后，農民收入增長緩慢...
2025-09-19 14:53
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