20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——坐井觀天綜合資料之三-資料下載頁
2025-09-12 23:13本頁面
【正文】 井口，他會想些什么 ?說些什么 ? (2)如果青蛙仍堅持自己的看法，不跳出井口，后來可能發(fā)生什么事 ? 4?最后談?wù)剰倪@個故事中你知道了什么。 (五 )分析字形，指導(dǎo)寫字。 (六 )完成課后練習(xí)。 (七 )進(jìn)行擴(kuò)展活動。 分角色表演本課的故事，可以加上自己想象的內(nèi)容。通過表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文六年級教學(xué)建議 —— ?坐井觀天 ?綜合資料之三 一、教學(xué)要求 1 〔 2〕生字、生詞卡片，教學(xué)掛圖 (投影片或課件 )，課文朗讀錄音帶 〔 3〕渴、喝兩個字右半局部完全相同，只是偏旁不同，可引導(dǎo)學(xué)生用會意的方法識記 〔 4〕 天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎 〔 5〕最后兩段可抓住青蛙笑了和小鳥也笑了讀句子，從中體會他們都自信自己正確 〔 6〕注意第四段中感慨句和反問句的朗讀，其中別說、井口、那么這幾個詞語可以讀得稍重一些
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1