20xx一碗水-資料下載頁(yè)
2024-09-21 22:06本頁(yè)面
【正文】 7 除了森林里的動(dòng)物，還有誰(shuí)會(huì)喝到這一碗水，又會(huì)變得怎樣呢？ 旁邊的植物喝了它的水，長(zhǎng)得更茂密了。 村里的老人喝了它的水，身體更健康了。 最后，作者發(fā)出了由衷的感慨：它是大山的乳汁吧？它真甜！ 齊讀。為什么說(shuō)它是大山的乳汁？ 填空：〔〕的乳汁 甘美、甜美、甘甜〕 表達(dá)了作者什么樣的感情？〔熱愛(ài)、贊美〕 指導(dǎo)朗讀體會(huì)。 三、總結(jié)全文。 學(xué)習(xí)了 本文，你有什么收獲？ 四、閱讀拓展。 閱讀欣賞吳然的 ?歌溪 ?與 ?珍珠泉 ?。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕一碗水 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 6個(gè)字，會(huì)寫(xiě) 6個(gè)字 〔 2〕參照我的詞語(yǔ)庫(kù)自主積累詞語(yǔ) 〔 3〕教學(xué)難點(diǎn)：了解一碗水的形成，體會(huì)大自然的神奇與微妙 〔 4〕 出示第二自然段，讀一讀，討論：你讀出了一碗水的什么特點(diǎn) 〔 5〕理解歇息的意思，認(rèn)識(shí)粑粑團(tuán)飯芋頭 〔 6〕他們是怎樣來(lái)到一碗水邊，又是怎樣喝水的 〔 7〕能把你喜歡的動(dòng)物來(lái)一碗水邊喝水的動(dòng)作、樣子表演出來(lái)嗎 〔 8〕〔 4〕 你在旁邊看到這樣的情景，會(huì)怎么想怎么做 〔 9〕四、閱讀拓展
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