【正文】 必要的。 三、班會目的通過本次主題班會，讓學(xué)生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義 。喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情 。樹立終生 “ 學(xué)雷鋒，服務(wù)于人 “ 的意識。 四、班會前期準備 收集相關(guān)的格言警句、故事，學(xué)唱雷鋒歌曲，培訓(xùn)小主持人，做經(jīng)驗介紹，制定計劃，做手 抄報，做好事寫心得體會。 五、班會過程 ：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。 。 ，并觀看雷鋒故事《雨中情》。 《雷鋒，我們時代的道德地標》后感想心得。 《尋找雷鋒的足跡》。 ：尋找身邊的雷鋒 《公交車上的 “ 雷鋒 ” 》。 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。 六、教育反思 這次的主題班會取得了意想不到的效果，班會期間幾乎每位學(xué)生都能做到踴躍發(fā)言，有的學(xué)生甚至為本次的班會活動做了充分的準備，有的學(xué)生就為大家講述了雷鋒助人為樂的小故事，有的學(xué)生更是結(jié)合自身的問題進行了反思、總結(jié)，并力爭改變壞習(xí)慣從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一名禮儀少年，大家爭做 “ 雷鋒 ” 。 第五篇：學(xué)雷鋒主題班會策劃書（精選） 3 月 “ 學(xué)雷鋒 ” 主題班會策劃書 一、班會主題： “ 弘揚雷鋒精神，共建和諧校園 ” 二、班會背景： 3 月是個特殊的日子，自從 1963 年 3 月 5 日毛澤東主席親筆題詞： “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 以來，雷鋒謹慎已 經(jīng)家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國，為人民多做有一的時。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小時，但卻是表現(xiàn)出了一種 “ 把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去 ” 的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的 “ 為人民服務(wù) ” 的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)和發(fā)揚廣大的，是值得人們代代相傳的！雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒精神不僅僅是一句口號，更是一種行動：整體的轉(zhuǎn)變，在于細 節(jié)的改善。 三、班會名稱： “ 學(xué)雷鋒 ” 主題班會 四、班會意義： ，弘揚雷鋒精神。 。 ，樹立大學(xué)生的良好形象。 ，鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)造思維，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 精神，使更多的同學(xué)喜歡這次班會，了解雷鋒精神的重要性與意義，鍛煉學(xué)生們服務(wù)同學(xué)的能力。 五、班會時間： 2024 年 3 月 26 日晚上 六、班會地點：教學(xué)樓 a1207 教室 七、班會對象： 11 給排水 1 班全體同學(xué) 八、班會 主辦單位： 11 給排水 1 班班委 九、班會流程： 前期策劃準備 : a)召開班委會議，商議班會主題，確定內(nèi)容，制作 ppt 課件（馬若娜，黃行），并交由班主任審閱； b)排練短劇，（李春芳）； c)準備飲用水 5 瓶和筆 5 支，流程表 5 份，（何子君）； d)準備相機，像素高的手機也行（陳煥榮）； 班會開展： ⑴ 至少提前 30 分鐘到課室。做好一切準備。 a)班會教室的征集 。b)教室設(shè)備的檢查與備置 。c)教室現(xiàn)場的布置 。⑵ 打開開場音樂，等待評委和學(xué)生的陸續(xù)到場。指定同學(xué)負責(zé)對學(xué)生和老師簽到。 ⑶ 7:30 分，班會準時開 始，首先感謝評委老師們的到來，接著開始。 ⑷ 先說明這次團日活動的目的和意義。 ⑸ 介紹雷鋒。 ⑹ 思考，引入 “ 周立波 ” 視頻。（有沒有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神？為什么？） ⑺ 問答：在校園怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神？ ⑻ 過渡句進入 “ 短劇 ” 表演。 ⑼ 過渡進入 “ 公益廣告 ” 。 ⑽ 希望同學(xué)能有所思考，有所收獲，有所行動。 ⑾ 班會結(jié)束。 ⑿ 再次感謝到場的評委和老師。 ⒀ 閉幕音樂。 ⒁ 引導(dǎo)師生退場，并做好現(xiàn)場的善后工作。 后期工作： a)開會討論并做總結(jié)； b)提取經(jīng)典的照片，寫總結(jié)； c)上交團總支組織部。 十、班會籌辦 ppt 制作人：黃行，馬若娜 ：黃行 熊雯舒 員：馬若娜 ：李春芳 ：林坤，鐘順，莫廣平，陳振文，程世軍 ： 11 給排水 1 班班委 ： 11 給排水 1 班班委 11 給排水 1 班 班委 2024/3/25 篇二：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會策劃書 一、班會主題：助人為樂情常在，雷鋒精神心中存 二、姓名： 易珊 三、所屬學(xué)院：公共管理學(xué)院 四、主題班會背景：雷鋒曾經(jīng)說： “ 人的生命是有限的，可 是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 ” 這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。共青團員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián) 系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。 青少年是祖國的未來和希望。在廣大青少年中深入持久地開展學(xué) 雷鋒活動，具有十分重要的意義。要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。 根據(jù)中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，我們應(yīng)當： 、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和 堅定信念； 、助人為樂的奉獻精神； 弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神； 弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神 弘揚雷鋒 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。 五、班會時間： 2024 年 4 月 8 日 六、班會地點：公共管理學(xué)院 109 教室 七、活動班級： 2024 社會學(xué)專業(yè) 八、班會流程： ，介紹活動并介紹到場老師； ； 《雷鋒》真實了解雷鋒其人； ，如何在日常生活中更好地體現(xiàn)大學(xué)生的雷鋒精神，并由每組代表上臺發(fā)言，老師對每組進行點評； 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并由同學(xué)代表上臺朗誦《你，浪花里的一滴水》； 6.由老師為本次主題班會作總結(jié)，并再一次鼓勵同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)； 圓滿結(jié)束。篇三：學(xué)雷鋒主題班會策劃書 黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)系 11 商代 “ 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) ” 團日活動 策 劃 書 主辦：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支 承辦：經(jīng)濟貿(mào)易系 11 商代 2024 年 3 月 16 日 學(xué)雷鋒主題班會策劃書 活動背景： 我校在 3 月份積極開展 “ 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) ” 的大型學(xué)習(xí)雷鋒活動，雷鋒 精神傳承 50 余年使我國公民思想建設(shè)得到很大程度提高，大學(xué)生是社會不可或缺的中堅力量更當積極承擔(dān)思想道德建設(shè)的重任積極響 應(yīng)國家和黨的號召。活動目的： 通過開展主題學(xué)習(xí)活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動班級德育工作進一步發(fā)展?；顒又黝}： 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) —— 讓雷鋒永遠活在我們心中 活動形式： 以主題班會形式開展 活動時間： 2024 年 3 月 18 日 19： 45 活動地點： 林世哲 504 活動準備： 班級宣傳 ————————————————————————— 宣傳委員 物品準備 ————————————————————— ———— 生活委員 材料準備 —————————————————————————— 團支書 班級布置 ————————————————————————— 班級成員 活動組織 —————————————————————— 班長、組織委員 活動流程： 活動前期 準備雷鋒親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事 準備關(guān)于雷鋒的知識競答題目 準備好活動需要的物品 活動中期 1） .讀雷鋒日記 :圍繞 “ 什么是雷鋒精神？學(xué)雷鋒應(yīng)該如何從身邊的小事做起？ ” 深入學(xué)習(xí)和討論新時代的雷鋒精神實質(zhì)。 2） .游戲：動力火車 游戲規(guī)則： 四人一組，站成一排，兩人間的雙腳綁上，橫著走按規(guī)則到達指定地點，拿起指定物品后，沿原路返回，成績以時間計算，用時最短的獲勝。 在游戲中真正領(lǐng)會雷鋒精神以及團隊合作精神，把學(xué)雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展學(xué)雷鋒活動。 3） .知識競答：本環(huán)節(jié)由主持人抽取答題選手，答對則獲勝，答錯則將由抽取的下一位同學(xué)答，累計答對者，將有機會參與抽獎。通過知識競答，讓同學(xué)在答題的樂趣中進一步了解學(xué)習(xí)雷鋒精神 (問題見附件 )。4） .雷鋒祝福語：由主持人發(fā)放便利貼，同學(xué)們交流心得，在便利貼上書寫活動 感言，寫好的祝福將集中貼于班級設(shè)置 的活動板。 5） .大合唱：全班大合唱《相親相愛一家人》 6） .抽獎、頒獎：活動中，答題數(shù)多的同學(xué)以及游戲環(huán)節(jié)中獲勝的同學(xué)將獲得抽 獎資格，同學(xué)進行抽獎，隨后頒發(fā)該同學(xué)抽到的獎品（獎品為日常生活用品，對同學(xué)們的日常生活能夠起到一定幫助）。 活動后期： 相關(guān)活動照片及資料的整理 ————————————— 勞動委員 組織同學(xué)談此次活動的感想—————————————— 團支書 清理場地 ————————————————————— 班級成員 經(jīng)費預(yù)算：裝飾材料： 30 元。獎品： 50 元。道具準備 10 元。合計： 90 元 注意事項： 活動期間注意維持好秩序，營造氣氛。 板書應(yīng)在活動開始前準備好。 活動期間，同學(xué)不能玩手機或做其他事，不得喧嘩。 活動結(jié)束后，組織同學(xué)留下清理場地。 11 商代團支部 2024 年 3 月 16 日 蘇嘉先 405883392 附件： 雷鋒知識問答題 雷鋒人生核心是？ a 。 。 雷鋒同志逝世了多少年？ c 雷鋒于多少年加入中國共產(chǎn)黨？ a 雷鋒同志說他活著的目的是什么？ c 。 。 。 雷鋒的家鄉(xiāng)是？ a 雷鋒精神是歷史的？ c 什么時候毛澤東主席為雷鋒同志題詞 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” ？ a 雷鋒出生于哪一年？ c 以下能體現(xiàn)雷鋒精神的是？ c 雷鋒精神的核心是？ b 1雷鋒是哪年出生的？ b 年 12 月 年 12 月 年 12 月 1雷鋒犧牲時候的年齡是？ b 1是誰把每年的 3 月 5 日定為雷鋒紀念日？ b 1 1960 年 8月，雷鋒把平時節(jié)約的錢捐給了人民公社和遼寧災(zāi)區(qū)，后來被授予 ?c 兵 1雷鋒精神又叫什么 ?d 1雷鋒紀念館建立在哪里？ a 1雷鋒同志的真名叫什么？ c 1雷鋒生前被選為過什么代表 ?c 1雷鋒在為人民服務(wù)中在工作學(xué)習(xí)上最值得我們學(xué)習(xí)的精神是？ b 務(wù) 雷鋒殉職時候年僅多少歲？ a 2雷鋒同志出生在哪里？ b 2一以下哪個工作是雷鋒同志沒做過的工作？ c 2下面屬于雷鋒名言的是？ b ，行成于思毀于隨。 —— 勞動；世界上最體面的人 —— 勞動者。 。 2學(xué)習(xí)雷鋒精神，是發(fā)展什么之間團結(jié)有友愛互助的社會主義象征？ a c.中國與其他國家 2雷鋒同志覺得什么是最幸福的？ a ，為共產(chǎn)主義貢獻自己的一切。 人在一起。 。