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校企合作協(xié)議書-資料下載頁

2024-09-21 21:03本頁面
  

【正文】 和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求,提前二個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。 委派專人負責管理實習學生的行政事務, 并參與教學和指導工作。 負責實習學生的往返交通和其它教學工作。 教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。 為學生購買必要的勞動、工傷等保險。 對實習學生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當?shù)馁r償。 在職業(yè)培訓等方面優(yōu)先安排乙方。 (二)乙方 充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。 按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。 提供實習設備、場地和原材料。 對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核。 根據(jù)情況酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。 根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質,可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。 學生在使用乙方的機器設備時,必須在乙方的指導教師的指導下,才能上機操作;操作過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。 三、合作時間 合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。 四、其它。 本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有 關條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。 甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權屬 xx 職院,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,產(chǎn)權歸雙方共同所有。 甲方:(蓋章)深圳職業(yè)技術學院 乙方:(蓋章) 代表:(簽字)代表:(簽字) 日期: 日期: 校企合作協(xié)議書范本四篇四:校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書 甲方: 江門職業(yè)技術學院 乙方: 為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企 合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才 培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質量,江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協(xié)議: 一、合作原則 本著 “ 優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展 ” 的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。 二、甲方的責任與義務 1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。 2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討,科研產(chǎn)權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。 3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立 “ 人力資源培訓基地 ” 、 “ 校企合作實驗室 ” 、 “ 校企合作生產(chǎn)性實訓車間 ” 和 “ 產(chǎn)品研發(fā)中心 ” ,為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技 能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。 4.乙方有對甲方的 “ 訂單式人才培養(yǎng) ” 或 “ 企業(yè)員工培訓 ” 等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。 5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。 6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。 三、乙方的責任與義務 1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立 “ 江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地 ” ,為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。 2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。 3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改 革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。 4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。 5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。 6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng) “ 雙師 ” 隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。 四、附則 1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。 2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著 “ 平等協(xié)商,互惠互利 ” 的原則加以解決。 3.本協(xié)議有效期 4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。 5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方 :江門職業(yè)技術學院 簽字代表: 年 月 日 乙方: 簽字代表: 年 月 日 3篇五:校企合作協(xié)議書 (參考樣本 )校企合作協(xié)議書(以下簡稱乙方),就建立 “ 江蘇海事職業(yè)技術學院產(chǎn)學研合作基地 ” 事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向: 江蘇海事職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司 一、總 則 為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才,雙方同意建立校企合作關系,甲方在乙方掛牌建立 “ 江蘇海事職業(yè)技術學院產(chǎn)學研基地 ” 。根據(jù)上級有關校企合作,走 “ 產(chǎn)、學、研 ” 相結合道路的精神,本著雙方互惠互利 的原則,甲方所屬系(部)根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排,并派專業(yè)技術人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習教學內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。 二、責任和義務 (一 )、甲方的權利與義務 如果乙方提出用人需求,甲方應根據(jù)乙方的需求調整教學計劃,進行有 針對性培養(yǎng),使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。甲、乙雙方加強人員之間的交流,甲方優(yōu) 先聘請乙方人員擔任甲方兼職 教師,所需費用由甲方承擔。 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及 人員上的便利。 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持,如果乙方 提出,甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。 在同等條件下,甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推 薦的產(chǎn)品。 雙方可在充分協(xié)商的基礎上,利用甲方的設備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓,雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)。 (二 )、乙方的權利與義務 乙方定期向甲方提供人才需求信息 并提出培養(yǎng)建議。在條件允許時,乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習,學生實習所需實 習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。乙方可根據(jù)甲方的要求,定期安排技術人員到甲方進行交流。 在接收甲方學生實習,乙方負責學生實習期間的各項安排,制定好實習 工作計劃,強化學生的日常紀律,全面保證學生實習質量。 對于人數(shù)較多的實習,乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦,乙方在招聘新員工時,在同等條件 下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。 (三 )、未 盡事宜 本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關系利益,如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。 人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。 學生在乙方實習所需費用屆時商定。 例外事項雙方本著建設性態(tài)度協(xié)商解決。
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