【正文】 的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。 2）、舉辦普法 “ 黑板報、法制報刊 ” 比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。 3）、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報 、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊， “ 警鐘長鳴 ”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。八十四戶小學(xué)篇二：小學(xué)法制教育工作總結(jié) 第二實驗小學(xué)法制教育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。 我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé) 任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。 聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。 以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué) 生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。 同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使 對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。 通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及篇三：小學(xué)法制宣傳月活動總結(jié) 重慶市合川區(qū)盆古完全小學(xué) “ 法制宣傳月 ” 活動總結(jié) 為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、市委四屆三次、四次全會精神，進(jìn)一 步加強法制宣傳教育，努力增強全民學(xué)法尊法守法用法意識，為全面深化改革營造良好的法治環(huán)境，根據(jù)合川教 ?2024?111號文件精神，我校法制宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組于 3 月 5 日 — 3 月 25 日在全校范圍內(nèi)開展法制綜合治理宣傳月活動，并且把宣傳工作融合在具體的日常德育中。具體總結(jié)如下： 學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了自查自糾。重點檢查校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全狀況、校門、圍墻、廁所、樓梯、教室等場所。發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓和三樓窗戶垮塌，及時上報并排除隱患。 與全校教師簽訂《安全工作責(zé)任書》，將法制、綜治、安全工作納入班級考評。 在校門口張貼標(biāo)語進(jìn)行廣泛宣傳，并在全校集會進(jìn)行 “ 法制 在我心中 ” 的主題教育活 動。宣傳開展法制宣傳月 以來所取得的成效，以及 即將開展的工作和要達(dá)到的目標(biāo)，切實掀起政法綜 治宣傳月活動的序幕。 組織了全校學(xué)生觀看 “ 火災(zāi)自救、交通安全、社會與法 ” 等 視頻，同時也帶動家長共同參與，共同教育。 各班開展了 “ 珍愛生命，安全第一 ” 主題班會，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力，時時敲響安全警鐘。 學(xué)校展示 “ 法制教育宣 傳畫 ” ， 各班并出一期以安全 知識為主題的黑板報，讓學(xué)生 增長法律知識，增強安全防范 意識。 利用校園廣播系統(tǒng)，讓 學(xué)生背誦、熟記安全標(biāo)語、安全警句、法律知識等。 宣傳深入開展法制宣傳教育、弘揚法治精神，不斷增強師生法治意識、法制觀念、努力形成自覺學(xué)法、守法、用法的氛圍。通過以上活動，建立健全了學(xué)校維穩(wěn)、綜治機制，提高廣大師生的法律意識，不斷完善我校社會治安綜合治理工作的各項建設(shè)，提高社會治安綜合治理工作力度，維護(hù)社會穩(wěn)定，預(yù)防和減少違法犯罪，起到了良好的宣傳教育作用，也使這次宣傳月活動落到了實處。 第五篇： 吉安小學(xué) 2024 法制宣傳教育工作總結(jié) 吉安小學(xué) 2024 法制宣傳教育工作總結(jié) 根據(jù)區(qū)教委關(guān)于開展法制宣傳教育的指示精神，我校扎實開展了法制教育工作，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)總結(jié)如下。 通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。 （ 1）每兩周對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。并組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強他們的法律意識。 （ 2）每月進(jìn)行一期板報法制宣傳欄目；每學(xué)期進(jìn)行一次法制?？麄鳌? （ 3）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 通過以上方式、方法，對學(xué)生 進(jìn)行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。 、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展 “ 知法、懂法光榮，違法犯罪可恥 ”的活動。 （ 1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。 （ 2）開展 “ 有人向你借錢不還怎么辦？ ” ， “ 有人威脅你怎么辦？ ” 等主題班會。 通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。 ，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。 ，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。 。 2024 年 3 月 16 日，我校聘請三角派出所民警李爾西到我校進(jìn)行法制講座。 李警官從未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真 正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)， 逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。 對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。 重慶市綦江區(qū)吉安小學(xué) 二〇一六年三月