【正文】 常行為 ,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié) ,通 過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào) ,評(píng)出 “ 拇指獎(jiǎng) ”. 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育。 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .這學(xué)期利用教師節(jié) ,國(guó)慶節(jié) ,少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì) ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感 .同時(shí) ,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ,學(xué)會(huì)生活。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體 .比如 :可以利用校園電視節(jié)目 ,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 (二 )班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí) ,要想有 良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動(dòng)力 ,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 “ 說(shuō)到就要做到 ” 。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 .我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,采用師生共同參與的方式 ,開(kāi)展 “ 跳繩 ,做游戲 ,拍球 ” 等活動(dòng) ,使學(xué)生既健體又受教育 ,還能增進(jìn)師生之間的感情 ,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí) ,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 ,寓教于樂(lè)。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活 ,將在班級(jí)開(kāi)展 “ 路隊(duì)小標(biāo)兵 ” 評(píng)比活動(dòng) ,使學(xué)生不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng) ,每天定時(shí)向班 級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況 ,及時(shí)監(jiān)督 ,及時(shí)管理。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說(shuō) ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 “ 三勤 ”, 課桌勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做。 班級(jí)衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對(duì)于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) .同時(shí)利用花草美化環(huán)境 ,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。 (四 )隊(duì)干部的培養(yǎng)方面 中隊(duì)管理光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員一人來(lái)管理是不夠的 ,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手 .我要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分的挖掘?qū)W生的潛能，讓每個(gè)孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展 ,讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 六年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 第五篇：第一學(xué)期六年級(jí) 1 班班務(wù)工作計(jì)劃 第一學(xué)期六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 巒莊小學(xué)孫學(xué)軍 一、情況分析 本班共有學(xué)生 34 人，經(jīng)向原班主任了解，班級(jí)絕大部分學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也有少數(shù)學(xué)生在遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)習(xí)慣方面自覺(jué)性比較差，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，為了縮小學(xué)生之間各方面的差距，為了使 學(xué)生共同進(jìn)步，為了使班務(wù)工作再上新臺(tái)階，特制訂了班務(wù)工作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) 1．確保班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、創(chuàng)新。 2．進(jìn)一步加強(qiáng)思想品德教育，重視基礎(chǔ)文明道德教育和日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，確保無(wú)違法犯罪。 3．不斷提高學(xué)生 “ 創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)創(chuàng)文明星級(jí)班級(jí)。 4．繼續(xù)進(jìn)行素質(zhì)教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合先 ” 的意識(shí)，注重學(xué)生養(yǎng)成自我教育，自我管理的能力的提高。 5．切實(shí)關(guān)心殘童的學(xué)習(xí)與生活，使他們健康的成長(zhǎng)，愉快的生活。另外，注重特長(zhǎng)生 的發(fā)展，使其比例達(dá) 30%。 三、活動(dòng)安排 九月份： 制訂各學(xué)科工作計(jì)劃。 做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作。 加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 中隊(duì)干改選，建立班委會(huì) 組織學(xué)生出好第一期手抄報(bào) 十月份： 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 衛(wèi)生知識(shí)小競(jìng)賽。 參加 “ 慶國(guó)慶 ” 詩(shī)歌朗誦比賽。 十一月份： 組織出好主題黑板報(bào)。 組織學(xué)生參加期中測(cè)試。 十二月份： 組織學(xué)生參加校拔河、踢毽子、跳繩比賽。 組織學(xué)生參加迎新年古詩(shī)文朗誦、閱讀、作文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)等學(xué)科知識(shí)技能 競(jìng)賽。 抓好 “ 鍛煉 ” 和 “ 學(xué)習(xí) ” 的教育。 組織出刊迎新年班報(bào)。 元月份： 準(zhǔn)備期末考試。 評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。 填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)。 布置寒假作業(yè)，進(jìn)行假期安全教育。 四、具體措施 扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) （ 1）愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。 （ 2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。 （ 3）開(kāi)展以 “ 弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神 ” 為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵、增強(qiáng)民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。 強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 通過(guò)評(píng)比 “ 優(yōu)勝小組 ” 、 “ 優(yōu)秀隊(duì)員 ” 等形式。從閱讀、課堂、課 間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出 “ 學(xué)習(xí)小標(biāo)兵 ” 、 “ 守紀(jì)小標(biāo)兵 ” 等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。 加強(qiáng)中小隊(duì)干的培養(yǎng)，培養(yǎng)集體的核心力量。中隊(duì)活動(dòng)采取主持人輪流制。努力培養(yǎng)更多的 “ 小能人 ” ；黑板報(bào)采取分隊(duì)輪流出，給每個(gè)學(xué)生提供施展才藝的舞臺(tái)。在類(lèi)似的各項(xiàng)活動(dòng)中不斷提高學(xué)生合作，交往能力等綜合素質(zhì)。 合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。 督促學(xué)生上好 “ 兩課兩操 ” ，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。 認(rèn)真做好防近工作，注意及時(shí)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)。 經(jīng)常與科任老師交流班級(jí)情況、虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)糾正不良傾向，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，共同教育好孩子。 202493