【正文】 像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這是很多教師的格言，同時(shí)自己也深知自己身上的責(zé)任重大，自己的表率作用可以讓孩子們更加地努力學(xué)習(xí)，為中國之夢(mèng)想努力奮斗！ 尤其是處在義務(wù)教育階段的孩子，乃是國家的棟梁，明天的希望。孩子在此時(shí)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物的能力都很強(qiáng)！自己作為他們的教師，學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人，更加 倍感責(zé)任重大，自己最大的夢(mèng)想就是讓 他們開開心心的學(xué)習(xí)，做好自己的事情，讓孩子們感到自豪，更加努力，讓家長社會(huì)都滿意！ 我為中國夢(mèng)而驕傲，我為中國門而自豪。為做好一名人民教師，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織 教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì) 他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我努力地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)和同學(xué)們保持著聯(lián)系，以更好的融入到他們中間去，不斷在實(shí)踐中提高自己！ 鄉(xiāng)村的孩子更加知道教育的來之不易，他們更加渴望走出大山，走向外面的精彩世界！教育可以他們走出去，去闖蕩世界，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)！自己作為他們的老師，知道該如何 引導(dǎo)他們慢慢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，做好自己的工作，更加努力地區(qū)幫助他們，同時(shí)提高自己的能力，教育他們從小樹立正確的人生觀，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中，不斷地去了解自己，認(rèn)識(shí)自己，知道自己該如何去處理生活學(xué)習(xí)中的不解，在了解自己的過程中，提升自己的能力，不斷地去學(xué)習(xí)實(shí)踐，在社會(huì)中找到他們的位置，為中華民族的復(fù)興，為偉大的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。 回顧中國歷史，我們中國人一直在為中國的繁榮富強(qiáng)而奮斗！她，凝聚著無數(shù)仁人志士的艱難奮斗。有開眼看世界，自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把 “ 天朝夢(mèng) ” 當(dāng)中國夢(mèng)而夢(mèng)碎甲午；有開議院，立學(xué)會(huì)的維新運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把 “ 立憲夢(mèng) ” 當(dāng)中國夢(mèng)而夢(mèng)碎戊戌；有那推翻清政府，結(jié)束君主制的 “ 民主共和夢(mèng) ” ；有那發(fā)展民族資本主義的 “ 實(shí)業(yè)救國 ” 夢(mèng)。無產(chǎn)階級(jí)登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái)，五四吶喊始于中國夢(mèng)，南湖游船始于中國夢(mèng)，天安門上的宣告始于中國夢(mèng)，改革開放的號(hào)角肇始于中國夢(mèng)！幾代中國人見證了中國的漸漸強(qiáng)大，見證了中國夢(mèng)的漸漸可能！這個(gè)偉大的夢(mèng)想，蘊(yùn)藏著中華兒女對(duì)未來的無限期盼。中國夢(mèng)有大有小，每個(gè)人都有理想追求。每個(gè)人的夢(mèng)都是中國夢(mèng)不可分割的部分?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想，為此去奮斗，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 教育是一輩子的事情！有夢(mèng) 想的人生是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。作為山里孩子的老師，自己夢(mèng)中聯(lián)系著自己的孩子們，讓他們做好自己，走出大山，去見識(shí)外面的精彩，去選擇自己想要的生活，讓他們更加地讀懂自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我們的大中國夢(mèng)去拼搏！ 作為孩子的領(lǐng)路人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠取得驕人的成績，家長和社會(huì)都滿意，并且在以后的生活中能夠找到自己的位置，開心快樂的生活，為大中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這就是我的驕傲，我的自豪，我的中國夢(mèng)！ 第五篇：中國夢(mèng)征文 中國夢(mèng)兩岸夢(mèng) 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。中國共產(chǎn)黨第 十八次全國代表大會(huì)上總書記首次提出了中國夢(mèng)，并指出 “ 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。 ” 中國夢(mèng)是中華民族之夢(mèng)，也是兩岸之夢(mèng)。中國夢(mèng)與兩岸夢(mèng)互相關(guān)聯(lián)，兩岸夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，中國夢(mèng)難圓，中國夢(mèng)也不完美。 翻開歷史，臺(tái)灣自古以來就是我國的固有領(lǐng)土，這是鐵一般的事實(shí)，是一切外力推不倒的，是不可否認(rèn)的！兩岸同胞，同是龍的傳人，都是炎黃子孫。遙想當(dāng)年，當(dāng)臺(tái)灣與大陸完全隔絕的時(shí)候，兩岸人民無時(shí)無刻不在盼望著臺(tái)灣能早日回到祖國的懷抱，都望眼欲穿渴望在有生之年能和對(duì)岸的親人團(tuán)聚。中國夢(mèng)就是所有中華兒女共同夢(mèng)的 一個(gè)集合，在這個(gè)集合當(dāng)中肯定是有大陸，有臺(tái)灣。兩岸親如一家，兩岸同胞越走越近，越走越親，當(dāng)大陸和臺(tái)灣集合到一起了，那就是圓了兩岸夢(mèng)，也就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。而這一夢(mèng)想的關(guān)鍵就是實(shí)現(xiàn)中國的統(tǒng)一。 “ 滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝 ” 的道理是古人創(chuàng)造的真理，無論高山還是大海都切不斷兩岸的情絲，更無法阻擋祖國的統(tǒng)一。因?yàn)椋覀兌甲鲋粋€(gè)夢(mèng)，同樣是臺(tái)灣回歸。這個(gè)夢(mèng)想并不是遙不可及，也并不虛幻，甚至即在眼前。我堅(jiān)信，邪惡是壓不垮正義的！像二戰(zhàn)以后，在美、日等國的扶植下，臺(tái)灣逐漸興起一股鼓吹 “ 獨(dú)立 ” 的 邪惡政治勢力，我們堅(jiān)決抵制！對(duì)于日本、菲律賓所謂宣稱釣魚島、南沙群島等部分島嶼的歸屬錯(cuò)誤言論，我們強(qiáng)烈譴責(zé)，堅(jiān)決否認(rèn)！讓我們兩岸人民手拉手，破除萬難，用夢(mèng)想搭建一座橋，連接 “ 兩岸夢(mèng) ” 與 “ 中國夢(mèng) ” ，為了祖國的明天而堅(jiān)持到底，共同期待臺(tái)灣如香港、澳門一樣敲起普天同慶的回歸鐘聲！