三年級語文作文我有一個想法優(yōu)秀及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-09-21 19:54本頁面
【正文】 里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場一樣。老師頭頂上沒有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們： “ 我知道大家都很熱，就再忍一會兒，心靜自然涼。 “ 聽 了老師的話，教室里忽然變得鴉雀無聲，我們都安靜下來聽老師講課。雖然很熱，但老師從沒有停止過講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅強(qiáng)，心想： “ 要是有一個空調(diào)就好了，這樣老師就不那么辛苦了。 冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷： “ 好冷啊！ ”老師把靠近同學(xué)們的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開著的 —— 靠近講臺的窗戶，老師說是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老 師的溫暖。 我有一個想法，在教室里裝一個調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)，讓教室四季如春。 【篇六】三年級我有一個想法優(yōu)秀作文 我想發(fā)明一個小手套，因?yàn)?，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。 我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說： “ 什么時候你的手背上弄上鋼筆水了？ ” 我想： “ 可以安裝在手套的后面呀！這個主意太好了！ ” 我畫 了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。 我的想法什么時候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！ 【篇七】三年級我有一個想法優(yōu)秀作文 我有一個想法，希望我們的環(huán)境變得更美好，每個人都心懷他人。 我上圍棋課的少年宮附近，總是有一堆的垃圾。一看見這樣的情景，我就會想起少年宮之前干干凈凈，讓我全身都舒服的景象。 還有，我回家時走的那條路也不干凈。每一次我一回家，就看見垃圾堆成山。即使旁邊設(shè)置了一個大垃圾箱。上面還有寫著 “ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ” 這些字樣，可大垃圾箱旁邊還是 會有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個人，那么我覺得它已經(jīng)被氣了個半死了。 還有更不講公德心的地方！有人還把車停在車道上！比如：共享單車、摩托車、還有小汽車！共享單車我可以移走，可是摩托車和小汽車，我可就無能為力了，可這樣子，那些盲人，往哪走呀？ 我有一個建議，大家可不可以別在亂扔垃圾了，我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶。還有，請讓盲人多一份安全，大家把車停在盲道上是不應(yīng)該的。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從扔垃圾這件小事做起，從身邊的每一個人做起。 感謝使用本文，為使文章內(nèi)容更具質(zhì)量，歡迎提出寶貴意見，您的鼓勵是作者前進(jìn)的動力！在全網(wǎng)搜“ 優(yōu)悅小生 ” ，將能為您奉上更多、更精彩的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容！
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