【正文】 第二大類群。 ) (1)主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼 。運動器官是足。 (2)代表動物：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶、石鱉、蝸牛、烏賊 (貝殼退化成內(nèi)骨骼 )、章魚 (貝殼退化成內(nèi)骨骼 ) 河蚌內(nèi)的珍珠是由外套膜受沙粒等異物的刺激，分泌大量的珍珠質(zhì)把異物層層包裹起來。 珍珠與貝殼的主要成分都是碳酸鈣。 (3)與人類的關(guān)系： 中國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國，水產(chǎn)養(yǎng)殖總量名列世界第一，其中貝殼產(chǎn)量也位居世界首位。 有益：食用 (牡蠣、扇貝、鮑，含蛋白質(zhì)和多種維生素，且脂肪含量低。 ) 藥用 (鮑的殼 (石決明 )、烏賊的殼 (海螵蛸 )、珍珠粉等皆可入藥 ) 工藝品 (螺殼、珍珠殼 ) 有害：有的危害農(nóng)作物，傳播疾病 (如釘螺與血吸蟲的傳播有關(guān) ) 節(jié)肢動物 (是最大的動物類群，已命名的種類有 120 萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的 80%)(1)主要特征：體表有堅韌的外骨骼 。身體和附肢都分節(jié)。 (2)代表動物：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。 (3)節(jié)肢動物分為四類： ① 昆蟲類 (蜜蜂、蜻蜓、蚊子、蒼蠅蝴蝶、蟬、蟋蟀、七星瓢蟲 )② 甲殼類 (蝦、蟹 )③ 多足類 (蜈蚣、蚰蜒、馬陸 )④ 蛛形類 (蜘蛛、蝎子 ) (4)昆蟲 (昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。 ) ① 主要特征：身體分頭、胸、腹 三部分 。有一對觸角 (觸覺和嗅覺 )。胸部生著 3 對足 (善于跳躍 )和 2 對翅 (適于飛行 ) 呼吸器官：氣管、氣體通道 :氣門。 3 個單眼 1 個復(fù)眼、口器：攝食 外骨骼的作用： 保護內(nèi)部的柔軟器官 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) ② 代表動物：蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。 (5)節(jié)肢動物與人類的關(guān)系： ① 蝦、蟹食用 ② 蜜蜂等昆蟲傳播花粉 ③ 蝎子、蜈蚣、蟬蛻等入藥 ④ 果蠅是實驗材料 ⑤ 蚊、蠅、螨叮咬人傳播疾病 魚 鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點 (1)體色：體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敵害發(fā)現(xiàn) (保護色 )。 (2)體形：梭形，游泳時減少水的阻力。 (3)體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，有感知水流、測定方向的作用。 (4)用鰭游泳，鰭是魚的運動器官 (背、胸、腹、臀、尾鰭 )，胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭能夠保持魚體的前進方向。 (5)用鰓呼吸 鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成，主要部 分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。 (6)雌雄異體，體外 (水中 )受精，水中發(fā)育。 魚類的主要特征及代表動物 (1)主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 (2)代表動物：淡水魚類 (中華鱘 (“ 長江魚王 ” 活化石 )、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚 )和海洋魚類 (鯊、帶魚、銀鯧、魟 )等。 “ 四大家魚 ” ：青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。 兩棲動物 (1)主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸 。成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。 (2)代表動物：大鯢 (娃娃魚 )、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。 (3)青蛙生殖和發(fā)育的特點： 雌雄異體，水中產(chǎn)卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 爬行動物 (1)主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 。用肺呼吸 。在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。 (2)代表動物：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴 (完全擺脫對水環(huán)境的依賴 ) 鳥 (地球上大約有 9000 多種 ) (1)主要特征：體表覆羽，前肢變成翼 。有喙無 齒 。有氣囊輔助肺呼吸。 (2)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點 ① 身體呈流線型，減小空氣阻力。 ② 兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用。 ③ 胸肌發(fā)達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。 ④ 骨骼薄，長骨中空，可減輕體重 。胸骨發(fā)達，有龍骨突，為發(fā)達的胸肌提供附著的場所。 ⑤ 食量大，消化能力強 。直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。 ⑥ 用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。 (氣囊的作用是：暫時貯存氣體，輔助呼吸 ) (3)家鴿生殖和發(fā)育的特點 ① 體內(nèi)受精，卵生，主要是體 外發(fā)育。 ② 卵細胞：包括胚盤 (含細胞核 )、卵黃，卵黃膜三部分。卵黃是供胚胎發(fā)育的養(yǎng)料，卵白和卵殼都有保護卵細胞的作用，卵白還給胚胎提供水分和養(yǎng)料。 (4)代表動物 :鴕鳥、企鵝、雞、鴨、鵝、家鴿等 (5)與人類關(guān)系： 貓頭鷹捕食鼠類 。大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農(nóng)林害蟲 。雞鴨鵝食用 。丹頂鶴、孔雀等觀賞。 八年級生物上冊知識 2 動物的運動和行為 一、動物的運動 (1)動物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動 。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。 (2)運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。 (3)人有 206 塊骨 顱骨、胸骨、肋骨 (不能活動 )軀干骨 (半活動 )四肢骨 (能活動 )能活動的骨連結(jié) (關(guān)節(jié) ) (4 人有 26 塊脊椎骨 (半活動骨連結(jié) ) 關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊 (包繞關(guān)節(jié) )、關(guān)節(jié)腔 (有滑液，使關(guān)節(jié)活動靈活 )、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨 (緩沖作用 )。其中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成關(guān)節(jié)面。 (6)在運動中：骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。 即骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動。 (7)人體主要的關(guān)節(jié)： 上肢 肩關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 腕關(guān)節(jié) 指關(guān)節(jié) 下肢 髖關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 踝關(guān)節(jié) 趾關(guān)節(jié) 所有脊椎動物都有關(guān)節(jié)。 (9)運動時，肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易受傷。 (10)如何在運動中保護關(guān)節(jié)：一、運動前做好充分的準(zhǔn)備運動 。 二、運動強度應(yīng)適當(dāng) 。 三、佩戴護腕和護膝。 (11)骨骼肌 (是器官 )中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。 (12)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。 (13)為什么骨骼肌能牽動骨：當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。 (14)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。 (15)人全身有六百多 塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。 (16)屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。 (17)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。 二、動物的行為 (1)按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等 。 (2)據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為大致可分為兩類： ① 先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。 如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。 ② 學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。 如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。 (3)社會行為： ① 含義：群體內(nèi)部不同成員之間分工協(xié)作，共同維持群體的生活所具有的一系列行為。 ② 重要特征：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如：白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。 ③ 群體中的信息交流方式：通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。 ④ 在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的 。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。 ⑤ 意義：使動物能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，維持個體和種族的生存。 (4)動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣，環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。 八年級生物上冊知識 3 動物在生物圈中的作用 動物在自然界中的作用： ① 在維持生態(tài)平衡中起重要作用。 在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。 生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。 ② 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) (如二氧化碳等 )循環(huán)。 ③ 能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。 生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。 動物與人類生活的關(guān)系： ① 動物與人類的生活息息相關(guān) (通過調(diào)查活動去了解 )。 畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達程度的標(biāo)志之一。 動物與仿生： ① 仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)。 ② 動物與仿生： A、長頸廘與宇航員的 “ 抗荷服 ”。B 、螢火 蟲與冷光 。 C、蝙蝠的回聲定位與雷達 。D、烏 八年級生物上冊知識 4 細菌和真菌 一、觀察菌落： 細菌的發(fā)現(xiàn)者：列文﹒虎克 (荷蘭人 )。 細菌存在的證實者：巴斯德 (法國科學(xué)家 )，被稱為 “ 微生物學(xué)之父 ” 。 ① 菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。 ② 細菌與真菌菌落的比較 培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法 (1)配制培養(yǎng)基 瓊脂的作用：不能作為細菌和真菌的營養(yǎng)，為其生活提供場所 。 牛肉汁 (或蛋白胨等 )的作用：為細菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。 (2)高溫滅菌、冷卻 將配制好的培養(yǎng)基、器具放入高溫條件下滅菌。 (3)接種 將少量的細菌或真菌放入培養(yǎng)基中。 (4)恒溫培養(yǎng) 細菌和真菌生活的基本條件：充足的水和營養(yǎng)、適宜的溫度和一定的生存空間。 二、細菌 細菌的主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、鞭毛、莢膜和 DNA 集中地區(qū)域構(gòu)成。 細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式 (1)異養(yǎng) —— 細菌一般不含有葉綠素，只能吸收現(xiàn)成的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式。 ① 腐生：依靠分解動物植物的遺體，從中吸收有機物來生活。 ② 寄生：從活的動植物體內(nèi)吸取有機物來生活。 (2)生殖方式：分裂生殖 細菌在自然界作用和人類關(guān)系 (1)細菌 對于自然界的二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。 (2)大多數(shù)細菌對人類有益，如：醋酸桿菌 (制醋 )、乳酸細菌 (制泡菜、酸奶、青貯飼料 )、棒狀桿菌 (制味精 )、甲烷細菌 (制沼氣 )、根瘤菌 (固氮 )等。 (3)少數(shù)種類的細菌對人類有害，如：病原菌、結(jié)核桿菌、肺炎雙球菌、軟腐病細菌。 (4)根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。 三、真菌 真菌的主要特點和主要真菌的名稱 ① 主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核構(gòu)成 。以孢子生殖 。體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。 ② 霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構(gòu)成。青霉長有孢子 的直立菌絲呈掃帚狀，曲霉長有孢子的直立菌絲呈放射狀。 ③ 主要真菌的名稱：酵母菌 (單細胞 )、青霉、曲霉、蘑菇 (多細胞 )、大型真菌 (蘑菇、靈芝等 )。 真菌在自然界作用和人類關(guān)系 ① 促進自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)。 ② 有些可使農(nóng)作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。 ③ 藻類和真菌共生形成地衣。 八年級生物上冊知識 5 病毒 病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)：比細菌小得多，形態(tài)多種多樣，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì) (核酸 )組成。 病毒生命活動：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里，一但離開寄主細胞，就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復(fù)制、利用宿主細胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)來繁殖后代。 病毒種類：動物病毒 (專門寄生在動物體內(nèi) )、植物病毒 (專門寄生在植物體內(nèi) )、細菌病毒 (又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內(nèi) )。 病毒的繁殖：細胞內(nèi)病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。 八年級生物上冊知識點