【正文】 益訴求、化解矛盾糾紛。突出公職人員、領(lǐng)導(dǎo)干部及青少年法制宣傳教育這兩個(gè)重中之重，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新載體，確保取得新的更大的成效。 （三）堅(jiān)持分類指導(dǎo)，突出普法 重點(diǎn)，全面提高 “ 法律八進(jìn) ” 活動(dòng)效果。深入推進(jìn) “ 法律進(jìn)機(jī)關(guān) ” 活動(dòng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。重點(diǎn)是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員中推行《公職人員學(xué)法用法考核手冊(cè)》制度，切實(shí)把手冊(cè)的征訂、發(fā)放及使用工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，推進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員的學(xué)法用法常態(tài)化；深入推進(jìn) “ 法律進(jìn)鄉(xiāng)村 ” 和 “ 法律進(jìn)社區(qū) ” 活動(dòng)，努力促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。重點(diǎn)是在在推進(jìn)基層普法依法治理結(jié)對(duì)幫扶工作中，加強(qiáng)基層普法 “ 八個(gè)一 ” （每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)法制輔導(dǎo)站、每個(gè)村（社區(qū)）建立一個(gè)法律圖書角、一個(gè)法制宣傳教育場(chǎng)所（夜校） 、一個(gè)永久性法制宣傳欄、聘請(qǐng)一名法律顧問(wèn)，每個(gè)農(nóng)民（居民）家庭培養(yǎng)一名法律明白人、有一本《遵義市農(nóng)村村民法律實(shí)用手冊(cè)》或《遵義市社區(qū)居民法律實(shí)用手冊(cè)》，每年對(duì)農(nóng)村（社區(qū)） “ 兩委 ” 干部、黨員、村民小組長(zhǎng)普遍輪訓(xùn)一次）建設(shè)；深入推進(jìn) “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)。重點(diǎn)是創(chuàng)新載體，靈活形式，突出實(shí)效抓好學(xué)校青少年法制教育。目前有個(gè)設(shè)想是今年在青少年中開展一次大型法制宣傳教育活動(dòng)，掀起青少年法制宣傳教育的高潮。繼續(xù)抓好抓實(shí)學(xué)校法制宣傳教育的 “ 四落實(shí) ” （師資、教材、課時(shí)、計(jì)劃），努力提高青少年學(xué)生法律 素質(zhì)。深入 推進(jìn) “ 法律進(jìn)單位 ” 活動(dòng)，努力提高法制宣傳社會(huì)化程度。重點(diǎn)是積極引導(dǎo)各類單位組織切實(shí)履行法制宣傳教育責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際，利用各種陣地和資源開展法制宣傳教育；深入推進(jìn) “ 法律進(jìn)企業(yè) ” ，努力提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)水平。重點(diǎn)是充分利用企業(yè)職工學(xué)校、企業(yè)宣傳園地、舉辦短期培訓(xùn)班、專題輔導(dǎo)、法制講座等形式，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育，引導(dǎo)企業(yè)員工依法參與企業(yè)民主管理，依法維護(hù)自身合法權(quán)益；深入開展 “ 法律進(jìn)軍營(yíng) ” 活動(dòng)，不斷提升 “ 法律擁軍 ” 的水平。重點(diǎn)是積極為部隊(duì)提供法律咨詢，法律協(xié)助，為部隊(duì)解決和地方有關(guān)聯(lián)的涉法問(wèn)題 ，不斷提升 “ 法律擁軍 ” 的水平；深入開展 “ 法律進(jìn)監(jiān)所 ”活動(dòng)，努力促進(jìn)罪犯和勞教人員的教育轉(zhuǎn)化。重點(diǎn)是結(jié)合監(jiān)所實(shí)際情況，深入開展法律進(jìn)監(jiān)所活動(dòng)，促進(jìn)罪犯和勞教人員的教育轉(zhuǎn)化，為他們?cè)缛栈貧w社會(huì)，做一個(gè)懂法、守法、崇尚法律、尊重法律的合格公民打下良好的基礎(chǔ)。 （四）明確創(chuàng)建目標(biāo)，注重典型引導(dǎo)，不斷深化依法治理工作。堅(jiān)持以 “ 法治 **” 創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，開拓思路，統(tǒng)籌規(guī)劃，穩(wěn)妥推進(jìn)。不斷深化農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)普法依法治理工作，大力開展法治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、法治企業(yè)、法治村和法治學(xué)校等創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展 “ 民主法治示 范村 ” 、 “ 民主法治示范社區(qū) ” 、 “ 民主法治示范企業(yè) ” 、 “ 民主法治示范學(xué)校 ” 的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)法治建設(shè)工作深入開展。 （五）堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，全面做好 “ 六五 ” 普法依法治理常規(guī)工作。充分發(fā)揮普法辦的職能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)普法依法治理工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。按照 “ 六五 ” 普法規(guī)劃和縣人大決議的要求全面落實(shí)，大力開展各種普法活動(dòng)，建立健全工作制度，規(guī)范日常工作檔案，努力強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，全面完成市、縣兩級(jí)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，按時(shí)按質(zhì)完成市普法辦的月考核工作任，確保各項(xiàng)工作取得預(yù)期成效。我的匯報(bào)就這些，謝謝大家 ! 第五 篇：普法依法治理工作匯報(bào) 普法依法治理工作匯報(bào)匯報(bào) 加強(qiáng)法制文化建設(shè)發(fā)揮陣地作用 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 今天我要匯報(bào)的材料是【加強(qiáng)法制文化建設(shè)發(fā)揮陣地作用】，普法工作自開展以來(lái)，在 20 多年的實(shí)踐積累與工作落實(shí)中，全民法律意識(shí)普遍上升，普法依法治理工作已經(jīng)取得今非昔比的良好效果，法律效應(yīng)已經(jīng)全面融入到黨的事業(yè)和人民群眾的生產(chǎn)生活中來(lái)，使得人們對(duì)法制意識(shí)、法制觀念、法治思想、法律價(jià)值取向等有了不同成都的變化和了解。但由于地域文化、人格品質(zhì)、物質(zhì)條件、文化素質(zhì)等問(wèn)題有所差距，普法工作產(chǎn)生的效力有所不同，在部 分地區(qū)普法效果明顯偏低，為了彌補(bǔ)這一問(wèn)題的缺陷，在 “ 六五 ”普法工作中，著力發(fā)揮法制文化建設(shè)的作用，利用形形色色的法制文化活動(dòng)作為著力點(diǎn)，全面促進(jìn)普法工作扎實(shí)開展，由于法制文化沒(méi)有局限性，更能有效的適合區(qū)域民俗文化及生產(chǎn)生活的特點(diǎn)，使它成為了普法工作的核心動(dòng)力，成為了地區(qū)對(duì)于法律生活所持有的以價(jià)值觀為核心的思維方式及行為方式，成為了普法依法治理工作的靈魂和源泉，更成為了法治社會(huì)的精神支柱和內(nèi)在動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)依法行政、依法維權(quán)、依法辦事的目的，離不開法制文化的支撐，然而想要全面、細(xì)致的達(dá)到普法的效果，只有在基層單 位加強(qiáng)法治文化的建設(shè)，才能為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家、建設(shè)和諧社 會(huì)提供有力的保障。 作為 “ 六五 ” 普法的一個(gè)基層單位，鐵中管理區(qū)一直致力于創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)有效的推動(dòng)普法工作的完成落實(shí)。通過(guò)多年的深入了解及研究，我管理區(qū)依法治理工作小組針對(duì)區(qū)域內(nèi)居民進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)： 文化水平低，法律學(xué)習(xí)成效較低。管理區(qū)常駐居民主要為 5070 年代的中老年人，文化素質(zhì)普遍偏低，平均文化水平在初中階段。 人情關(guān)系重，法律意識(shí)淡薄。居民之間如果出現(xiàn)法律問(wèn)題，往往由于人情關(guān)系經(jīng)常忽視法律，通過(guò)私人關(guān)系解決問(wèn)題，然而就是因?yàn)檫@種關(guān)系處理問(wèn)題往往不能妥善解決，因而引發(fā)更加深入的矛盾。 行為散漫，普法難度大。管理區(qū)轄內(nèi)居民主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所得為主要經(jīng)濟(jì)生活來(lái)源，土地的管理完全根據(jù)自己的時(shí)間而定，長(zhǎng)而久之使得居民行為松散，對(duì)于教條似的普法學(xué)習(xí)沒(méi)有耐心，缺乏約束力。 針對(duì)上述情況特點(diǎn)，我管理區(qū)依法治理工作小組以 “ 六五 ” 普法法治文化建設(shè)為著力點(diǎn)，開拓思路，勇于創(chuàng)新，在原有系統(tǒng)普法工作的基礎(chǔ)上，改變用過(guò)去積極宣傳普法的方式，結(jié)合 “ 五五 ” 普法經(jīng)驗(yàn)，開展形式多樣的法治文化建設(shè)活動(dòng)。 一、利用管理區(qū)現(xiàn)有 300 平方娛樂(lè)小廣場(chǎng)，將《墾區(qū)條 例》、《合同法》、《土地法》、《公民權(quán)益保障法》、《交通法》等法律法規(guī)，利用圖文、問(wèn)答形式樹立標(biāo)語(yǔ)牌，每月一期，用簡(jiǎn)單易懂的方式把與職工群眾息息相關(guān)的法律法規(guī)展現(xiàn)在職工群眾面前，營(yíng)造普法環(huán)境，創(chuàng)建法律學(xué)習(xí)氛圍。這種做法不但能夠吸引各年齡段的群眾關(guān)注 相關(guān)法律知識(shí)，通俗易懂的理解和運(yùn)用法律法規(guī)，還能讓人們能夠在休閑娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到與自己息息相關(guān)的法律常識(shí)，更重要的是有效的利用職工群眾的閑暇時(shí)間進(jìn)行普法宣傳，不約束時(shí)間，隨時(shí)玩，隨時(shí)學(xué)，做到玩中帶學(xué)、學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中有益。 二、在開展普法小廣場(chǎng)的基礎(chǔ)上，我法治小組將原有的系統(tǒng)法律宣傳活動(dòng)，融入到法制文化當(dāng)中，利用普法小廣場(chǎng)為新的法制文化陣地，逐漸的取消原有的法制課堂，在更加良好的、更加優(yōu)雅、更加有氛圍的環(huán)境中普及法律知識(shí)，通過(guò)觀看廣場(chǎng)中的圖版、標(biāo)語(yǔ)一邊學(xué)習(xí)法律知識(shí)，一邊理解，這樣能夠?qū)⑵辗üぷ髟鷮?shí)的推進(jìn)、落實(shí) ，有效的推動(dòng)了 “ 六五 ” 普法的宣傳與開展。 普法宣傳開展以來(lái)，法律知識(shí)已經(jīng)在職工群眾心中根深蒂固，大家對(duì)于法律的重要性和實(shí)用性有了很深的認(rèn)識(shí)，但是這只能代表大家已經(jīng)知道法律的用處，并不能真正意義上的懂法用法，鐵中管理區(qū)依法治理工作小組利用建設(shè)法治文化廣場(chǎng)為契機(jī)，讓職工群眾在生活?yuàn)蕵?lè)中每天耳濡目染，慢慢滲透理解，將法律知識(shí)及效力融入到每個(gè)職工群眾的心 中，真正做到 “ 知法懂法 ” 。 以上是我管理區(qū)普法依法工作治理小組的點(diǎn)滴做法，工作上雖然有了一點(diǎn)成效，但還有很多的不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁能夠及時(shí)指正，方便我們?cè)诮窈?的工作中繼續(xù)進(jìn)步，將普法依法治理工作更好的向前推進(jìn)。 普法依法治理工作小組 2024719