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2024-11-24 21:00本頁面
【導(dǎo)讀】1）能聽懂簡單故事中的主要人物和事件。2）能用一些規(guī)則動(dòng)詞的過去式描述過去的事情或講一個(gè)故事。3）能夠讀懂簡單的故事，明白其中的人物關(guān)系，并能就故事作答。而且，掌握短文通篇大。意，學(xué)習(xí)使用上下文猜測詞義的學(xué)習(xí)方法。以及本模塊中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、短語、固定搭配和句型。warming-up時(shí)觀看并討論。圍繞本模塊話題展開聽說讀寫的全面訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉規(guī)則動(dòng)。個(gè)學(xué)生充分練習(xí)口語和說的能力，并將聽說讀寫有機(jī)地貫穿一體。設(shè)立一些語言環(huán)境，結(jié)合。一些課堂和課后的練習(xí)?！癰ut”,“because”,“first”,“next”,“andthen”and“finally”.
【正文】 , listen, look, finish walked, listened, looked, finished 以“不 發(fā)音的字母 e結(jié)尾”的動(dòng)詞后加 d live, notice, decide lived, noticed, decided 以“輔音字母 +y結(jié)尾”的動(dòng)詞， y變?yōu)?i，再加 ed hurry, marry hurried, married 以“元音字母 +一個(gè)輔音字母結(jié)尾”的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，先雙寫輔音字母，再加 ed stop, step stopped, stepped Step11: Practice 一、寫出下列動(dòng)詞的過去式。 is\am _______ fly _______ plant ________ are _______ drink ________ play _______ go ________ make _______ does _____ dance _______ worry ________ ask ______ 二、用 be 動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。 1. I ____ an English teacher now. 2. She ____ happy yesterday. 3. They _____ glad to see each other last month. 4. Helen and Nancy ____ good friends. 5. The little dog _____ two years old last year. 三、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。 1. I ________ (watch) a cartoon on Saturday. 2. Her father _____ (read) a newspaper last night. 3. We _____ to zoo yesterday. (go) 4. ____ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival? Step12： Homework Review and recite the important points of Unit 3.
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