常規(guī)工作自評報告-資料下載頁
2024-09-21 18:39本頁面
【正文】 互相尊重的環(huán)境，構建嶄新的文化型的管理模式。在學校中充滿尊重、理解、溝通、信任的人文精神，營造團結、和諧、奉獻進取的工作氛圍，建立起寬松、高潔、清新、有 人情味的校園文化，讓學校具有濃厚的文化氣息，積淀厚重的文化底蘊。在追求 “ 非理性管理 ” 的同時，加強制度管理，實行責任追究制和問責制，對安全、師德、違紀、工作失職等方面實行問責 第 4 頁 共 4 頁 和追究責任，強調工作的執(zhí)行力。 抓常規(guī)，建制度，探究規(guī)范有效管理。一所學校有正氣、有活力，少不了一個團結奮進、務實高效的領導班子。因此，在我校當中，積極實行學校領導責任制，努力做到目標明確，措施具體，責任到人。學校提出：班子成員必須作風正派，正氣凜然，光明磊落，要求老師做到的，班子成員務必做好。此外，為加強班子成員年段聯(lián)系制 、辦公室主任負責制。開學以來，每周實行班子例會制，重大事情實行集體討論制，定期召開周前會，有機安排、落實本周日常事務。
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