第十二單元：加法4-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?，F(xiàn)在我們來(lái)玩一玩，好不好?學(xué)生：老師，告訴你，9和1湊滿十……你能提出一個(gè)用加法計(jì)算的問(wèn)題嗎?在小組里說(shuō)一說(shuō)。①一個(gè)一"個(gè)數(shù)出來(lái)的。②左邊8個(gè)加2個(gè)是10個(gè)，10個(gè)加5個(gè)是15。③右邊7個(gè)加3個(gè)是10個(gè)，10個(gè)加5個(gè)是15個(gè)。④兩個(gè)盒子一共20格，現(xiàn)在空掉5格，就是15個(gè)。動(dòng)畫(huà)演示，學(xué)生填出方框里的數(shù)。請(qǐng)小朋友先用學(xué)具擺一擺，再計(jì)算。學(xué)生完成后交流。幼兒園王阿姨要為班上15個(gè)小朋友準(zhǔn)備點(diǎn)心，你覺(jué)得買(mǎi)哪兩盒。而且，只要肯動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題的方。法往往不止一種。
【正文】 加幾 的題目，學(xué)生口答。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，只要把加上的數(shù)分成 2和幾，就 知道得數(shù)是十幾。 小結(jié)：發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，就會(huì)算得又對(duì)又快。 電腦出示 7 加兒 的題目。 提問(wèn)：那么 7 加幾有這樣的規(guī)律嗎 ?誰(shuí)能很快算出這些題目的得數(shù) ? 組織口算比賽男女生各派一名代表，其余打手勢(shì)。 四、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題 提問(wèn)：光會(huì)計(jì)算還不夠，我們還得學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。你們看，面包房里有 3 袋面包，第一袋裝了 9個(gè)，第二袋裝了 8個(gè)，第三袋裝了 6 個(gè)。幼兒園王阿姨要為班上 15 個(gè)小朋友準(zhǔn)備點(diǎn)心，你覺(jué)得買(mǎi)哪兩盒比較合適 ?在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上組織學(xué)生交流。 四、全課小結(jié) 運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以 解決生活中的問(wèn)題。而且，只要肯動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題的方法往往不止一種。
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