分析評議階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告-資料下載頁
2025-09-12 17:42本頁面
【正文】 。 ⒉ 征求意見，交心談心。就黨委成員、支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內(nèi)容，主要通過五種途徑征求意見，一是發(fā)放《征求意見表》，以實名制的方式征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、專線電話，向廣大干工廣泛征求意見；四是通過黨員與黨員之間、黨員與群眾之 第 8 頁 共 9 頁 間相互個別談心征詢意見。然后在征求意見的基礎上，切實按照“ 三個必須 ” （各 支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找所轄有關單位領導談心，支委委員必須分別與所屬單位的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上）要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。 ⒊ 切實做好自我分析，民主評議 各支部召開專題組織生活會，每個黨員按照準備的《黨性分析材料》逐個講，互相評，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整 改方向。同時各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背背的滿意度測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加。 ⒋ 組織評議，反饋意見。各支部根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及征求到的意見和黨員的一慣表現(xiàn)，進行綜合分析，提出評議意見。并以書面形式向黨員個人反饋。 ⒌ 通報情況，接受監(jiān)督。各支部采取印發(fā)書面材料的形式，向原征求意見的單位和個人通報民主評議的情況。通報的主要內(nèi)容是：支部組織生活會的情況，黨員對存在問題的認識和整改意見及今后的努力方向，支部的評議結(jié)果。 ⒍ 進行查漏補 缺，做好第二階段的考核、總結(jié)工作，做好轉(zhuǎn) 第 9 頁 共 9 頁 段前的各項準備工作。 綜上所述，我們認為我單位的先進性教育分析評議階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了省局提出的要求，群眾反響也較好。為此，特向省局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組辦公室申請批準我單位的先進性教育活動工作轉(zhuǎn)入整頓、提高階段。 特此報告 中共 委員會
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