先進性教育第一階段個人總結與先進性教育階段情況總結及轉段申請報告工作總結匯編-資料下載頁
2024-11-22 01:37本頁面
【正文】 我們無時無刻都應該是在趕考,只有樹立了這種意識,我們在學習工作上才能兢兢業(yè)業(yè),不負重望”。(三)學研結合,增強學習效果.為了提高學習效率,增強效果,在教育學習活動中我們注重聯(lián)系實際,學以致用。對照黨章和中央的有關標準,結合本單位的實際,集思廣益,制定了黨員先進性具體要求,使學習的效果進一步增強。為了防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去,深不下去,用不起來”的問題,我們引導廣大黨員從書本走向社會,從理論走向實踐,使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系國際國內形勢學,搞好學習思考。針對國際上單邊主義盛行和我市城區(qū)發(fā)展水平與其地位不符的現(xiàn)實,引導黨員運用所學理論成果,運用馬克思主義立場、觀點和方法看待和處理問題,進一步深化了“落后就要挨打”；“作風不扎實,就要誤黨、誤國、誤民”的認識和理解。二是聯(lián)系社會實際,劃清是非界線。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象,運用馬列主義世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的理論觀點,結合個人思想實際,剖析了腐敗份子淪落為人民罪人的根源,認識了權力異化的危害和表現(xiàn),劃清了是非美丑界線。三是聯(lián)系個人思想實際,查找存在的問題。從保持先進性的高度談認識、查問題、看危害、找根源,促使大家?guī)е鴨栴}學理論,對照標準找差距,運用觀點挖根源。四是聯(lián)系研究室實際,進行“五對照,五明白”大討論,并根據(jù)黨章和中央有關標準,制定了研究室黨員領導干部保持先進性的具體要求和普通黨員保持先進性具體要求,細化了黨員先進性行為準則和不合格黨員具體表現(xiàn),實現(xiàn)了從“怎樣學,怎樣看”,到“怎樣用,怎樣做”的轉變。(四) 邊學邊改,促進作風建設.在學習教育活動中,我們注重以“三個代表”為依據(jù),查找黨組和黨員個人存在的突出問題。對照先進性教育活動的總體部署,明確自身在教育活動中的目標任務。對照黨員中的先進和典型,明白在代表先進生產(chǎn)力、先進文化和群眾根本利益上自己所擔負的歷史責任；對照黨章明白黨員的權利、義務和標準；對照黨員中的先進典型，明白自身在保持黨員先進性上存在的差距；對照警示片中的反面教材,明白自身必須時刻加強黨性修養(yǎng),拒腐防變。為了做到邊學邊改,室黨組廣泛征求全室同志意見，截止3月10日,共收集意見、建議11條,進行梳理,歸類成6條。3月10日晚,黨組召開會議,對這些意見、建議進行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如針對經(jīng)常性集中學習理論不夠、黨員教育活動開展不夠豐富的問題，黨組經(jīng)研究決定:今后每周四下午作為固定學習時間；每年組織黨員扶貧聯(lián)系實地調查、訪貧問苦、請老黨員上黨課；主動爭取市直機關工委的領導，積極參加全市統(tǒng)一組織的各類黨員教育活動，提高黨員素質。又如針對學習硬件環(huán)境差的問題，已專門購置了29寸電視臺一臺、dvd一臺，以滿足集中學習的需要。先進性教育階段情況總結及轉段申請報告
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