教學(xué)設(shè)計(jì)作息時(shí)間表-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)歷的時(shí)間，并培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)的意識(shí)與能力。間，善于珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。剛才課前就有一位同學(xué)問(wèn)我：“老師，第二節(jié)課什。老師告訴大家：9時(shí)35. 生：第一節(jié)課用了40分鐘。讓學(xué)生把自己計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法說(shuō)出來(lái)與大家共同分享，其他學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。法，教師都應(yīng)給以肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與探究精神。慣，并讓學(xué)生解答提出的問(wèn)題。會(huì)和建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。⑵“25分”這表示什么意思呢？⑶經(jīng)過(guò)25分后，鐘面上是幾時(shí)了，小朋友在干什么？⑷學(xué)生獨(dú)立完成剩余部分。此題意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)上學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。致的時(shí)間，然后，再實(shí)際記錄出發(fā)時(shí)間、到校時(shí)間，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在班上交流經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并試著發(fā)現(xiàn)一些信息。用課余時(shí)間為自己的雙休日制定一份合理的作息時(shí)間表吧！
【正文】 過(guò)時(shí)間） ⑶經(jīng)過(guò) 25 分后，鐘面上是幾時(shí)了，小朋友在干什么？（ 6時(shí) 55 分，小朋友在吃早飯） ⑷學(xué)生獨(dú)立完成剩余部分。（此題主要讓學(xué)生體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)時(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系） 實(shí)踐活動(dòng)。 此題意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)上學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短 。先引導(dǎo)學(xué)生估計(jì)大致的時(shí)間，然后，再實(shí)際記錄出發(fā)時(shí)間、到校時(shí)間，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在班上交 流經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并試著發(fā)現(xiàn)一些信息。 四 、 課堂總結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲嗎？ 作息時(shí)間表可以幫助我們合理安排時(shí)間，同學(xué)們回去利用課余時(shí)間為自己的雙休日制定一份合理的作息時(shí)間表吧！ 未央?yún)^(qū)東前進(jìn)小學(xué) 張俊艷 2020 年 1 月 10 日
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