實(shí)施義務(wù)教育法情況匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-09-21 16:52本頁(yè)面
【正文】 繁榮，滿足當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，解決空港 XX 縣區(qū) 20 余平方公里居民孩子無學(xué)可上的問題，我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的批示，在 2024 年 7 月 11 日和運(yùn)城民航機(jī)場(chǎng)管理局經(jīng)雙方共同協(xié)商，簽定了租用空港 XX 縣區(qū)土地 畝，每年租金 元，為期 30 年的協(xié)議。 2024 年 7月 15 日，我們向市計(jì)委、市教育局申請(qǐng)了關(guān)于籌資建設(shè)新港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的立項(xiàng)報(bào)告， 2024 年 7 月 26 日得到市教育局的批復(fù)，同 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 意我校按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》有關(guān)精神，在不影響人民路學(xué)校教育教學(xué)秩序及教育質(zhì)量的情況下，采用自籌和向社會(huì)引資的辦法在空港 XX 縣區(qū)建設(shè)了一所全日制小學(xué)。經(jīng)過一年的建設(shè)， 2024 年 8 月 26 日已經(jīng)開學(xué)，開辦一年來，教育教學(xué)質(zhì) 量得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，第一學(xué)期招生 800 人，第二學(xué)期達(dá)到 900 人，預(yù)計(jì)今年 9 月 1 日開學(xué)學(xué)生人數(shù)要達(dá)到 1500 人。 兩所分校的成功舉辦，解決了近 2024 余名學(xué)生上學(xué)難的問題，創(chuàng)造了良好的教育實(shí)驗(yàn)環(huán)境，提供了當(dāng)?shù)刈詈脙?yōu)質(zhì)教育資源。 四、貫徹義務(wù)教育法存在的問題和需要向政府提出的建議。 政府對(duì)公辦學(xué)校教育的投入不足，導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，教育資源配置失衡。拿我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校來說，它是市直建校最長(zhǎng)的一所小學(xué)，同時(shí)是國(guó)家教育部命名的 “ 信息技術(shù)和課程改革整合先進(jìn)校 ” 、 “XX 省新課程改革 實(shí)驗(yàn)基地 ” 、 “XX 省示范小學(xué) ” 。根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求中小學(xué)校積極爭(zhēng)創(chuàng) “ 省級(jí)規(guī)范化學(xué)校 ” 要求，學(xué)校為了達(dá)標(biāo)，在資金沒有保障的情況下，經(jīng)過原來行署專員辦公會(huì)研究批準(zhǔn)，從 1992 年向廣大家長(zhǎng)收取借資款。投資興建標(biāo)準(zhǔn)化希望教學(xué)樓、鍋爐房、綜合試驗(yàn)樓等，還購(gòu)置了圖書、電腦等標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)用具。所有這些建設(shè)開支，都是在政府財(cái)政沒有投入一分錢的情況下學(xué)校就靠收取家長(zhǎng)的借資款完成。 2024 年，上級(jí)教育行政部門要求停止向?qū)W生家長(zhǎng)收取借資款后，政府財(cái)政部門不能及時(shí)足額把要退還的借資款撥到學(xué) 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 校，造成部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見很大，甚至到 學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)鬧事，嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。自從向家長(zhǎng)收取借資款以來，我們收取的借資款共有 5105700 元，三年來通過上級(jí)財(cái)政部門劃撥給學(xué)校的專款和學(xué)校自籌，已經(jīng)向家長(zhǎng)退還借資款 1600000 元，截至目前還有 3505750 元借資款沒有向?qū)W生家長(zhǎng)退還。今年，我們準(zhǔn)備向家長(zhǎng)退還 2024 年以前收取的借資款， 2024 年前全部退還完畢。 公立學(xué)校數(shù)量太少，且布局不合理，導(dǎo)致班容量過大。運(yùn)城撤地改市以來，我市經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，城市面貌煥然一新，功能日趨完善，人民生活水平顯著提高，城市規(guī)模以超常規(guī)的速度不斷擴(kuò) 大。但是，政府在規(guī)劃城市發(fā)展過程中，至今還沒有規(guī)劃建設(shè)一所新的完全小學(xué)、初中和高中。市區(qū)原有的辦學(xué)設(shè)施和學(xué)校規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適 XX 縣區(qū)的發(fā)展和滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，特別是解決進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商、投資辦廠等人員子女上學(xué)難的問題。拿我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校來說，不足 30 畝的學(xué)校有學(xué)生 3600 人。每個(gè)班學(xué)生人數(shù)在 7585 名之間，班容量嚴(yán)重超員，（國(guó)家教育部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過 45 個(gè)）造成學(xué)生擁有的活動(dòng)空間狹小，學(xué)生沒有像樣的體育活動(dòng)場(chǎng)地，做課間操時(shí)胳膊和腿都伸不直，展不開。學(xué)生上下樓梯十分擁擠，帶來極大的 安全隱患。老師排座位困難，批改作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，更不能做到面批面改；組織管理班級(jí)很吃力，也不能切實(shí)保證每個(gè)學(xué)生的 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)都得到充分發(fā)展。唯一徹底解決問題的辦法的出路就是政府再建設(shè)幾所完全小學(xué)。 政府出臺(tái)各項(xiàng)政策要有延續(xù)性，不要搖擺不定。 2024 年，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施后，我們學(xué)校借民辦教育改革的春風(fēng)，積極相應(yīng)政府的號(hào)召，在政府沒有投入一分錢資金的情況下參與舉辦了新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校，解決了 2024 多名進(jìn)城務(wù)工子女上學(xué)難的問題，滿足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需 求?？梢哉f是替政府分了憂，為老百姓解了愁。然而，僅僅過了一年，禁止公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的政策就出臺(tái)了，昔日為促進(jìn)教育改革發(fā)展立下汗馬功勞的基層校長(zhǎng)，一夜之間仿佛成了歷史罪人，讓人很是迷茫。特別是作為我省的黨報(bào)《山西日?qǐng)?bào)》兩次以負(fù)面影響為主題報(bào)道我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校參與舉辦的新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們學(xué)校的每位教師心里都不是個(gè)滋味。作為輿論監(jiān)督的喉舌，應(yīng)該是在基層校長(zhǎng)遇到困惑或政策吃不透時(shí)給以正面引導(dǎo)，宣傳政策，解釋政策，不應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題就一棍子打死。否則，基層校長(zhǎng)就會(huì)又流汗又流淚。希望政府在出臺(tái)新政策之前，調(diào)查研究，周 密考慮，承前啟后，不要極左極右，我們基層學(xué)校經(jīng)不起這樣的折騰，我們的教育經(jīng)不起這樣的折騰，我們國(guó)家更如此。
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