昌松獨(dú)特的裝扮-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】化內(nèi)涵，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作面具。富校園藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生感受熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。課本、多媒體課件、面具、制作面具相關(guān)材料。播放視頻、直入課題。具一般在什么場(chǎng)合佩戴？對(duì)面具有了初步的了解，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊。變?yōu)樘囟ㄐ蜗蟮挠镁?。彝族面具和薩滿面具。以地域分布可以分為：非洲面具、意大利面具、威尼斯面具等。及到宗教、祭祀、民俗、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，折射著各民族的歷史文化特點(diǎn)。所涉及的領(lǐng)域、種類等。②運(yùn)用繪畫(huà)或折、剪、刻、粘貼等方法進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。手，共同討論，通過(guò)小組合作的形式讓學(xué)生更好的體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量。來(lái)，為我們的藝術(shù)節(jié)增添色彩。
【正文】 或立體的面具。 選擇易找的材料，進(jìn)行材料的綜合利用。 在面具制作中，大膽綜合地運(yùn)用色彩，并注意效果強(qiáng)烈，色彩搭配合理。 （設(shè)計(jì)意圖：制作過(guò)程播放輕音樂(lè)，讓學(xué)生放松心情積極思考，大家齊動(dòng)手，共同討論，通過(guò)小組合作的形式讓學(xué)生更好的體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量。） 小結(jié) : 通過(guò)各小組作品的展示，我想大家已經(jīng)了解了面具的歷史，掌握了面具的制作方法，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間做出創(chuàng)意更好跟新穎獨(dú)特的面具來(lái)，為我們的藝術(shù)節(jié)增添色彩。 【板書(shū)設(shè)計(jì)：】 獨(dú)特的裝扮
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