“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育特色-資料下載頁(yè)
2025-09-12 16:46本頁(yè)面
【正文】 是每位黨員必須圍繞黨章、準(zhǔn)則、條例和總書記系列講話分別撰寫一篇心得體會(huì)文章，并在全縣開(kāi)展一次優(yōu)秀論文評(píng)選；五是開(kāi)展一次黨章 、黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，并在 “ 七一 ” 期間表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者；六是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)機(jī)關(guān)部門黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員分別圍繞學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則條例、總書記系列講話分別開(kāi)展一次專題研討；七是每位黨員要圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、平安建設(shè)、民生保障、黨的建設(shè)分別提出一條意見(jiàn)建議；八是召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題組 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 織生活會(huì)，進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員生活會(huì)；九是結(jié)合實(shí)際解決本單位、本部門的一批突出問(wèn)題。 三、要強(qiáng)化 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育保障 各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把專題學(xué)習(xí)教育放在心上、抓在手上，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，抓出成效 。 一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣的專題學(xué)習(xí)教育在縣委常委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，由縣委組織部牽頭組織實(shí)施，縣紀(jì)委、宣傳部、黨校等部門配合做好相關(guān)工作。各級(jí)黨組織是責(zé)任主體，要負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不能搞 “ 權(quán)力下放 ” ，不能當(dāng) “ 甩手掌柜 ” 。一把手要履行第一責(zé)任人責(zé)任，把專題學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，為深入開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的組織保障。 二要強(qiáng)化措施。領(lǐng)導(dǎo)干部要在 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育中爭(zhēng)當(dāng)表率，發(fā)揮 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 作用。要有 “ 走在前 ” 、 “ 向我看 ” 的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)用結(jié)合、知行合一上 做表率。要有 “ 一起學(xué) ” 、 “ 帶著做 ” 的自覺(jué)，既要身體力行、以身作則，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的參與者，又要掛帥出征、靠前指揮，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的組織者和推動(dòng)者。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，自覺(jué)參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，善于做好 “ 傳幫帶 ” ，帶動(dòng)廣大黨員自覺(jué)參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái)。 四要加強(qiáng)督查?？h委將成立督查組，全面加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 促檢查，要把從嚴(yán)要求貫穿于督查督導(dǎo)的全過(guò)程，全程參與被督查單位的專題學(xué)習(xí)教育，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域的督查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力，確保不漏項(xiàng)、不留死角。要通過(guò)靈活多樣、定期不定期的督查督導(dǎo)，全面掌握專題學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)反饋、及時(shí)通報(bào)，限期整改存在的問(wèn)題，高效推進(jìn)專題學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。同志們， “ 兩學(xué)一做 ” 的最終目的，是為了轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作。
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