8中小學圖書室的工作計劃范文-資料下載頁
2025-09-12 16:15本頁面
【正文】 演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。 在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效，又團結(jié)了一大批讀書積極分子。 第 9 頁 共 10 頁 掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足 于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會饑不擇食，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預(yù)約登記、特殊借閱、重點輔導等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫 助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。 對教師，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活 第 10 頁 共 10 頁 動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 四、工作安排 九月份組建圖書館管理策劃部，明確職責 添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu) 各班擴建牛牛圖書角 迎國慶讀書演講賽 十月份制作一期雛鷹電視臺節(jié)目 邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會 新華書店來校舉辦售書活動 十一月份以讀書為主題的手抄小報展評 家校聯(lián)誼親子讀書活動 第二屆牛牛讀書節(jié)的宣傳、發(fā)動 十二月份第二屆牛牛讀書節(jié)系列活動 書香教室、書香家庭評選準備 一月份總結(jié)、評選書香教室、書香家庭，頒發(fā)獎旗
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