7學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)專題調(diào)研-資料下載頁
2025-09-12 15:32本頁面
【正文】 部作風(fēng)的好壞作為提拔使用的重要依據(jù)，對于被群眾舉報或督查發(fā)現(xiàn)作風(fēng)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)核查屬實，一律不得提拔 ，防止 “ 帶病提拔 ”和 “ 帶病上崗 ” 。公務(wù)員之家 三是建立制約有力的監(jiān)督機制。要加強內(nèi)部監(jiān)督，進一步完善民主生活會、述職述廉、誡勉談話等以強化黨內(nèi)監(jiān)督為核心的監(jiān)督機制；要強化外部監(jiān)督，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題舉報電話和舉報信箱，延伸對領(lǐng)導(dǎo)干部工作時間之外的監(jiān)督，注重對領(lǐng)導(dǎo)干部生活圈、社交圈的監(jiān)督，全面掌握領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的真實情況；要創(chuàng)新監(jiān)督方式，實行領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)情況報告制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部定期將個人的思想作風(fēng)等情況向組織部門報告。要嚴(yán)肅查處，對群眾舉報或查出的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。 四是建立理論聯(lián)系實際的長效學(xué)習(xí)機制。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部要樹 第 10 頁 共 11 頁 立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，堅持自學(xué)，不斷豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)和知識儲備；要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，采取靈活有效的培訓(xùn)方式，加大對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，促進知識更新；組織人事部門要創(chuàng)新學(xué)習(xí)考核評價機制，激勵和制約各級領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)的實效性和針對性，堅持因人施教、分類施教，提高領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)的主動性和積極性；要建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，堅持經(jīng)常性培訓(xùn)和短期集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)；要做好重點人員的培訓(xùn)工作，對 新提拔、交流的領(lǐng)導(dǎo)干部要加強專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)。 五是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾長效機制。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部對構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾長效機制的認(rèn)識，站在密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，增強領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，聯(lián)系群眾，依靠師生的主動性和自覺性，進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強公仆意識；要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，做執(zhí)行制度的模范，以此來帶動黨員干部養(yǎng)成深入基層，聯(lián)系師生的習(xí)慣；要選樹典型，靠典型推動工作，榜樣的力量是無窮的，要將那些忠實實踐科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)導(dǎo)干部，樹為先進典 型，用身邊人身邊事教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做 “ 權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀 ” 的模范；要加強領(lǐng)導(dǎo)，加大監(jiān)督檢查力度。定期檢查制度的執(zhí)行情況，并且納入干部考核內(nèi)容，將考核結(jié)果作為評價領(lǐng)導(dǎo) 第 11 頁 共 11 頁 班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。 六是建立征求和處理群眾意見的長效機制。進一步完善領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。要建立相應(yīng)的配套措施，通過宣傳和設(shè)立公告板等方式，讓師生了解領(lǐng)導(dǎo)接待日的時間和接待人的職權(quán)分工，保證師生的選擇權(quán)和知情權(quán)。對師生反映的問題領(lǐng)導(dǎo)干部要及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門加以解決，能夠立即解決的立即解決，不能立即解決的要明確時限，并責(zé)成 有關(guān)部門督促跟蹤，直至辦結(jié)；要變 “ 上訪 ”為 “ 下訪 ” ，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常性深入到教學(xué)一線，聽取廣大師生員工意見，解決師生反映的問題，把矛盾化解在基層，把問題解決在基層。
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