7學(xué)校學(xué)年度校長個人述職報告-資料下載頁
2025-09-12 15:15本頁面
【正文】 釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進行處理，努力建設(shè)和諧校園。 一年來，作為學(xué)校的負責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件 ，再加上外出開會學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性 hellip。hellip。這些都得按時參加，不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全，問責(zé)制的執(zhí)行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心 hellip。hellip。有時真的會有分身乏術(shù)的感覺。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動你們辛勤工作、無私奉獻的身影；你們堅守職責(zé)、來去匆匆的腳步；你們抱病上班、堅守崗位的精神 hellip。hellip。無一不時常在我的腦海中浮現(xiàn)。學(xué)校一年來所獲得的榮譽背后無一不浸透了老師們的默默奉獻，辛勞付出。這就是我們佛庵小學(xué) 的老師，用自己的實際行動詮釋著人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝老師們的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是你們 第 7 頁 共 7 頁 時刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動力。 四、存在問題 、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間多，工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少；動口的時候多，動手的時候少；參加會議次數(shù)多，深入課堂的次數(shù)少。 。盡管平時注 重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1